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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图1所示).研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1
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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a 和 B/b)控制(如图1所示).研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的 F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2.回答下列问题:

(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是___.该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是___.
(2)亲本中紫花植株的基因型为___.授粉前需对紫花植株去雄,去雄的原因___,去雄的时间是___
(3)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(•)表示相关基因位置,在如图2中画出F1体细胞的基因示意图.___
(4)F2红花植株的基因型为___,F2中紫色:红色:粉红色:白色的比例为___,F2白花植株中稳定遗传的植株占___
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色.请画出相关的遗传图解.
___.

(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是___.该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是___.
(2)亲本中紫花植株的基因型为___.授粉前需对紫花植株去雄,去雄的原因___,去雄的时间是___
(3)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(•)表示相关基因位置,在如图2中画出F1体细胞的基因示意图.___
(4)F2红花植株的基因型为___,F2中紫色:红色:粉红色:白色的比例为___,F2白花植株中稳定遗传的植株占___
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色.请画出相关的遗传图解.
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▼优质解答
答案和解析
(1)表现出花瓣颜色的色素位于液泡中,所以基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是液泡.由图可知,植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是:两(多)对基因控制一种性状.
(2)白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,即aa__×A_bb→A_Bb,所以亲本白花的基因型为aaBB,紫花植株为AAbb.授粉前需对紫花植株去雄,去雄是为了防止自花传粉,去雄的时间是雄蕊成熟之前.
(3)根据题意可知,两对等位基因位于非同源染色体上,因此用竖线(|)表示相关染色体,用点(•)表示相关基因位置,F1体细胞的基因示意图可以表示为:

(4)由(2)分析可知,F1为AaBb.自交得到的F2中,红花植株的基因型A_Bb,即AABb、AaBb,自交得到的F2中,紫色(A_bb):红色(A_Bb):粉红色(A_BB):白色(aaB_+aabb)=3:6:3:(3+1)=3:6:3:4.F2白花植株基因型包括
aaBB、
aaBb、
aabb,因此能够稳定遗传的植株占
.
(5)根据题意可知,用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色(白色基因型为aa__,紫色为A_bb,红色为A_Bb,粉红色为A_BB),根据不同表现型的基因型可知,双亲中必须均存在B基因和b基因,并且均至少含有一个a基因,因此只能用白色花中的aaBb与AaBb进行杂交,相关的遗传图解如下:

故答案为:
(1)液泡 两对基因控制一种性状
(2)AAbb 防止自花传粉 雄蕊成熟之前
(3)
(4)AABb、AaBb 3:6:3:4
(5)遗传图解(格式、基因型、表现型、比例)
(2)白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,即aa__×A_bb→A_Bb,所以亲本白花的基因型为aaBB,紫花植株为AAbb.授粉前需对紫花植株去雄,去雄是为了防止自花传粉,去雄的时间是雄蕊成熟之前.
(3)根据题意可知,两对等位基因位于非同源染色体上,因此用竖线(|)表示相关染色体,用点(•)表示相关基因位置,F1体细胞的基因示意图可以表示为:

(4)由(2)分析可知,F1为AaBb.自交得到的F2中,红花植株的基因型A_Bb,即AABb、AaBb,自交得到的F2中,紫色(A_bb):红色(A_Bb):粉红色(A_BB):白色(aaB_+aabb)=3:6:3:(3+1)=3:6:3:4.F2白花植株基因型包括
1 |
16 |
2 |
16 |
1 |
16 |
1 |
2 |
(5)根据题意可知,用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色(白色基因型为aa__,紫色为A_bb,红色为A_Bb,粉红色为A_BB),根据不同表现型的基因型可知,双亲中必须均存在B基因和b基因,并且均至少含有一个a基因,因此只能用白色花中的aaBb与AaBb进行杂交,相关的遗传图解如下:

故答案为:
(1)液泡 两对基因控制一种性状
(2)AAbb 防止自花传粉 雄蕊成熟之前
(3)

(4)AABb、AaBb 3:6:3:4
1 |
2 |
(5)遗传图解(格式、基因型、表现型、比例)

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