一年级新闻怎么写

Question

一年级新闻怎么写

Answer 1

新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体.它的种类很多,这里只介绍使用最多的消息.
消息,也叫新闻.消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实.
一、消息特点：
1、 内容真实,事实准确.真实是消息的生命.事实是它的本源,也是它令人信服的基础.真实,就是所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构.准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误.如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民.
2、 内容新鲜,有价值.新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义.消息只有新,才能引起读者的注意.新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者.而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物.
3、要迅速及时,有时效性.迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”.时效,就是速度要快,内容要新.对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映.
4、 简明扼要,篇幅短小.简短是消息区别于其他文体的主要标志.所谓简短,是篇幅短小,写清事实,简洁利落,内容集中精炼.
二、消息的种类
1.动态消息、2.典型消息、3.综合消息、 4.述评消息
三、消息的写法：
1.标题
消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力.
2.导语
消息的导语,就是消息的第一段或第一句话.它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者.导语常采用以下几种写法：
叙述式.简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容.如：“雨山中心小学荣获我市第四届教科研先进单位,这在雨山区是第一家.”
提问式.把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答.如“亲爱的小读者,你知道语文课本能编成话剧吗?我校四年级学生就开展了童话剧展演活动.”
描写式.对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象.如“虽然是晚秋,但雨山中心小学校园绿意浓浓,鲜花争艳,兴高采烈的孩子们正在校园举行阳光体育活动.”
评论式.是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明.如“今天是全国农村义务教育孩子免除课本费的第一天,从此全国广大的义务教育儿童将告别上学交钱的历史.”
引用式.引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语.如“10月5日,一位不愿透露姓名的学生家长来到说‘我愿意捐给学校5000元,表达自己对教育的支持.’
3.主体
主体是消息的主要部分.是对消息事实作具体的叙述与展开.写主体要注意如下几点：
主干突出.消息的主体是主干,典型材料要用在主干上.要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略.（举一新闻案例）
内容充实.回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力.导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点.（举一新闻案例）
结构严谨,层次分明.要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱.（举一新闻案例）
4.结束语
结束语是消息的最后一段或一句话.阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示.消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等.有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中.（举一新闻案例）