阅读表格，回答问题。某中学学生会就初中生异性交往存在的问题对八年级646名学生进行了调查，结果汇总如下表：调查项目单相思拒绝与异性交往害怕与异性交往随意性的交往择友标准不

Question

阅读表格，回答问题。
某中学学生会就初中生异性交往存在的问题对八年级646名学生进行了调查，结果汇总如下表：

调查项目		单相思	拒绝与异性交往	害怕与异性交往	随意性的交往	择友标准不正确	交往方式不恰当	超越友谊界限
所占比例（%）	男生	47.2	16.5	12.2	39.1	52.2	60.6	27.1
	女生	31.6	33.9	24.7	27.6	43.4	56.3	31.8

（1）使初中生异性交往出现问题的主要原因有哪些？
（2）关于异性间的交往，你是如何认识的？

Answer 1

（1）阅读调查结果，根据调查结果反思出现问题的原因，可知大部分中学生由于年龄小心理尚不成熟，对两性知识缺乏，不能正确对待青春期的心理变化，不能认识两性交往的意义，不能正确把握两性情感和健康交往的正确方法．
（2）随着青春期的到来，开始关注异性，渴望了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情是正常的，同异性交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会，增进自己的性别意识．但对待男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，不能过早陷入爱河不能自拔．在与异性相处时，我们要学会保护自己．交往中，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率．
故答案为：
（1）大部分初中生分辨是非的能力差，易冲动，对两性知识好奇，不能正确认识异性同学之间的交往和友谊，没有掌握与异性交往的恰当方式等．
（2）①男女生进入青春期后渴望与异性进行情感上的交流，并希望得到异性的注意与肯定，这是正常的，它有助于男女生优势互补，取长补短，营造出一种温馨、合作团结的氛围；有助于消除两性间的神秘感，培养健康的两性心理；有助于男女生身心健康发展和顺利度过青春期．②我们既不能故意压抑与异性交往，又不能交往过密，举止亲昵，更不能过早陷入爱河不能自拔，否则，不利于学习，不利于身心健康的发展，甚至会带来其他的不良后果．