阅读文言文，完成问题优孟哭马楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁①大夫礼葬之。左

Question

阅读文言文，完成问题
                                    优孟哭马
  楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁^①大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致死。”
  优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”
  王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩、枫、豫章为题凑，发甲卒为穿圹^②，老弱负土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食大牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”
  王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请大王以“六畜葬之。以垄灶为椁，铜历为棺，赉^③以姜枣，荐以木兰，祭以粳稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是“王乃使以马属太官，无令天下久闻也。
【注】①棺椁（guǒ）：套棺  ②穿圹（kuàng）：掘墓穴，挖坟坑  ③赉lài：送人东西
（1）解释下列句中加点词
①啖以枣脯___      ②皆知大王贱人而贵马也___
③而以大夫礼葬之，薄___     ④对曰___
（2）下列加点词的意义和用法相同的一组是___。
A、欲以棺椁大夫礼葬之    无以致书以观      B、王惊而问其故    熙熙而乐
C、于是王乃使以马属太官   当立者乃公子扶苏     D、臣请以雕玉为棺  若为佣耕
（3）翻译句子
①寡人之过一至此乎！为之奈何？___
②陟罚臧否，不宜异同。___
③浮光跃金，静影沉璧。___
④优孟向楚庄王进谏时，哪些语言技巧值得学习？___。

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
①句意为：用枣脯喂养它．啖：吃；
②句意为：就都知道大王以人为贱而以马为贵了．贱：看轻或以…为贱；
③句意为：而只用大夫的礼节来安葬它，太寒薄了．薄：鄙薄、轻视；
④句意为：回答说．对：回答．
（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
A：前句意：想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马．以：用；后句意：没有钱买书来看．以：来．意义和用法不相同
B：前句意：庄王吃惊地问他原因．而：表修饰；后句意：是和自己家人在一起就会很快乐了．而：表修饰．意义和用法相同；
C：前句意：于是庄王便将马交给太官．乃：就；后句意：应当被立为太子的人是公子扶苏．公子扶苏乃：是．意义和用法不相同；
D：前句意：我请求用雕琢过的美玉做棺．为：做；后句意：你为别人（地主）耕作种田．为：给．意义和用法不相同．
故选：B
（3）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．
①句中重点词语有：“过”，过错．句意为：我的过错竟到这种地步了！对于这件事该怎么办呢？
②句中重点词语有：“陟”，奖励；“臧否”，褒贬．句意为：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异．
③句中重点词语有：“金”，金色．句意为：浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧．
（4）解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，分析人物的语言，学习其语言上的技巧．
第一，优孟跟其他大臣不一样，他不是单刀直入进行劝谏，而是以退为进，顺着楚庄王的意思“哭马”，以此打消楚庄王戒备心理．第二，优孟的高明之处警醒楚庄王如此对待一匹马会导致怎样的结果，引起楚庄王的反思，然后让自己做出正确的结果．这样优孟，既达到了劝谏的目的，又不损楚王的威信．
答案：
（1）吃；看轻或以…为贱；鄙薄、轻视；回答．
（2）B．
（3）①我的过错竟到这种地步了！对于这件事该怎么办呢？
②奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异．
③浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧．
（4）第一，优孟跟其他大臣不一样，他不是单刀直入进行劝谏，而是以退为进，顺着楚庄王的意思“哭马”，以此打消楚庄王戒备心理．第二，优孟的高明之处警醒楚庄王如此对待一匹马会导致怎样的结果，引起楚庄王的反思，然后让自己做出正确的结果．这样优孟，既达到了劝谏的目的，又不损楚王的威信．