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古文阅读《论语》十二章(节选)①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋
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【古文阅读】
《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”(《雍也》)
⑤子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
⑥子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
(3)划分下面句子的朗读节奏。(每小句画一处,共两处)
温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣。
(4)解释下列句中加点的词。
①不亦说乎___ ②吾日三省吾身___ ③传不习乎?___
(5)用现代汉语翻译下面的句子
①不义而富且贵,于我如浮云。
②子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(6)请结合自己的学习经验,谈谈对下面这句话的理解。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”
《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
④子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”(《雍也》)
⑤子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
⑥子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
(3)划分下面句子的朗读节奏。(每小句画一处,共两处)
温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣。
(4)解释下列句中加点的词。
①不亦说乎___ ②吾日三省吾身___ ③传不习乎?___
(5)用现代汉语翻译下面的句子
①不义而富且贵,于我如浮云。
②子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(6)请结合自己的学习经验,谈谈对下面这句话的理解。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查划分句子结构.划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开.
“而”是连词,表并列,在“而”前停顿;“可以”修饰“为师”,两者间要停顿.故句子划为:温故/而知新,可以/为师矣
(2)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
①不是很令人高兴的吗?说:通“悦”,愉快;
②我每天多次反省自己.省:自我检查(反省)
③老师传授给我的学业是不是复习了呢?传:老师传授的知识
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.
①句中重点的词有:不义:不正当的手段;且:表并列;如:像.句子翻译为:用不道义的手段而得到的富贵,对我来说就像浮云一样微不足道.
②句中重点的词有:孔子在河边感叹道:“时光就像这流去的河水一样,日夜不停.”
(4)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
这句话的意思是:孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.”这句话强调的重点就是兴趣是最好的老师.在平时的学习中,如果自己对某一门学科感兴趣就会全身心的投入,学习效果也很明显.
答案:
(1)温故/而知新,可以/为师矣.
(2)①通“悦”,愉快;②自我检查(反省);③老师传授的知识
(3)①用不道义的手段而得到的富贵,对我来说就像浮云一样微不足道.
②孔子在河边感叹道:“时光就像这流去的河水一样,日夜不停.”
(4)这句话的意思是:孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.”这句话强调的重点就是兴趣是最好的老师.在平时的学习中,如果自己对某一门学科感兴趣就会全身心的投入,学习效果也很明显.
“而”是连词,表并列,在“而”前停顿;“可以”修饰“为师”,两者间要停顿.故句子划为:温故/而知新,可以/为师矣
(2)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
①不是很令人高兴的吗?说:通“悦”,愉快;
②我每天多次反省自己.省:自我检查(反省)
③老师传授给我的学业是不是复习了呢?传:老师传授的知识
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.
①句中重点的词有:不义:不正当的手段;且:表并列;如:像.句子翻译为:用不道义的手段而得到的富贵,对我来说就像浮云一样微不足道.
②句中重点的词有:孔子在河边感叹道:“时光就像这流去的河水一样,日夜不停.”
(4)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
这句话的意思是:孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.”这句话强调的重点就是兴趣是最好的老师.在平时的学习中,如果自己对某一门学科感兴趣就会全身心的投入,学习效果也很明显.
答案:
(1)温故/而知新,可以/为师矣.
(2)①通“悦”,愉快;②自我检查(反省);③老师传授的知识
(3)①用不道义的手段而得到的富贵,对我来说就像浮云一样微不足道.
②孔子在河边感叹道:“时光就像这流去的河水一样,日夜不停.”
(4)这句话的意思是:孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.”这句话强调的重点就是兴趣是最好的老师.在平时的学习中,如果自己对某一门学科感兴趣就会全身心的投入,学习效果也很明显.
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