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(二)游圆明园遗址(19分)①这天天气晴朗,凉风袭人.我、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园.②来到圆明园大门前,首先映入眼帘的是门口那对威武的石狮子.虽然它们身
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(二)游圆明园遗址(19分)
① 这天天气晴朗,凉风袭人.我、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园.
② 来到圆明园大门前,首先映入眼帘的是门口那对威武的石狮子.虽然它们身上伤痕累累但( ),似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战,把它们吞下似的.继续往里走,只见废墟上长出了嫩绿的小草,路两旁松墙内盛开着( )的花朵,充满了无限生机.这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!走到旧址旁,我看见了一匹石马屹立在那里,怒视着远方,它好像在咒骂那些毁我中华园林的帝国主义侵略者.侵略者( )烧毁了我们美丽的圆明园,( )摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏艰难的精神.
③ 这边虽还是伤痕累累的劫后遗址,但在那边确已建立起了漂亮的福海公园,使它成为第二个圆明园.
④ 继续往前走,我眼前一亮.福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中.小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅美丽.湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面镜子;湖水清绿,又好像一块宝玉.湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹.群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的宝玉.那小岛好像宝玉中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠.群山上的青松好像是保护托盘、宝玉、珍珠的钢铁战士.那一座座小桥就像一条条宝玉上的彩带,与群山相连.微风吹过,湖面泛起鱼鳞似的波纹,一闪一闪的.阳光照在上面,万点金光,灿烂夺目.湖水映照着怪石丛林、鸟语花香、苍松挺立的群山,环绕着景色宜人的小岛.这里湖映着山、山环着水,一片湖光山色,真是( ).
⑤ 圆明园,你的景色如此令人骄傲.你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证,你永远激励着华夏子孙为振兴中华而( ).
1.从下列成语中选择恰当的填入文中括号内.(4分)
奋发向上 五彩缤纷 美不胜收 雄姿犹存
2.从第4自然段中找出下列词语的反义词.(4分)
浑浊( ) 粗俗( ) 丑陋( ) 起伏( )
3.在第2自然段最后一句话中填上合适的关联词.(1分)
4.用“ ”线在第2自然段中画出具体表现“野火烧不尽,春风吹又生”的语句.(1分)
5.用“ ”线在第4自然段中画出描写“湖水”的第一句话,并说说这样写的好处.(2分)
6.把第4自然段中的最后一句话改写成反问句.(1分)
7.根据短文内容填空.(6分)
(1)作者在圆明园遗址看到了威武的 ( ),嫩绿的( ) ,盛开的( ) 和怒视的( ) .
(2)作者写福海公园的美,先用了三个比喻写湖水的特点;接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的( ),然后写了湖周围的( ),湖中的( ),最后写了( )照在水面的景色.
(3)这篇短文表达了作者( )的感情.
① 这天天气晴朗,凉风袭人.我、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园.
② 来到圆明园大门前,首先映入眼帘的是门口那对威武的石狮子.虽然它们身上伤痕累累但( ),似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战,把它们吞下似的.继续往里走,只见废墟上长出了嫩绿的小草,路两旁松墙内盛开着( )的花朵,充满了无限生机.这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!走到旧址旁,我看见了一匹石马屹立在那里,怒视着远方,它好像在咒骂那些毁我中华园林的帝国主义侵略者.侵略者( )烧毁了我们美丽的圆明园,( )摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏艰难的精神.
③ 这边虽还是伤痕累累的劫后遗址,但在那边确已建立起了漂亮的福海公园,使它成为第二个圆明园.
④ 继续往前走,我眼前一亮.福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中.小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅美丽.湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面镜子;湖水清绿,又好像一块宝玉.湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹.群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的宝玉.那小岛好像宝玉中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠.群山上的青松好像是保护托盘、宝玉、珍珠的钢铁战士.那一座座小桥就像一条条宝玉上的彩带,与群山相连.微风吹过,湖面泛起鱼鳞似的波纹,一闪一闪的.阳光照在上面,万点金光,灿烂夺目.湖水映照着怪石丛林、鸟语花香、苍松挺立的群山,环绕着景色宜人的小岛.这里湖映着山、山环着水,一片湖光山色,真是( ).
⑤ 圆明园,你的景色如此令人骄傲.你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证,你永远激励着华夏子孙为振兴中华而( ).
1.从下列成语中选择恰当的填入文中括号内.(4分)
奋发向上 五彩缤纷 美不胜收 雄姿犹存
2.从第4自然段中找出下列词语的反义词.(4分)
浑浊( ) 粗俗( ) 丑陋( ) 起伏( )
3.在第2自然段最后一句话中填上合适的关联词.(1分)
4.用“ ”线在第2自然段中画出具体表现“野火烧不尽,春风吹又生”的语句.(1分)
5.用“ ”线在第4自然段中画出描写“湖水”的第一句话,并说说这样写的好处.(2分)
6.把第4自然段中的最后一句话改写成反问句.(1分)
7.根据短文内容填空.(6分)
(1)作者在圆明园遗址看到了威武的 ( ),嫩绿的( ) ,盛开的( ) 和怒视的( ) .
(2)作者写福海公园的美,先用了三个比喻写湖水的特点;接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的( ),然后写了湖周围的( ),湖中的( ),最后写了( )照在水面的景色.
(3)这篇短文表达了作者( )的感情.
▼优质解答
答案和解析
可悲 在这神圣的地方 居然还能玩的怎么高兴
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