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阅读下面的诗歌,然后回答问题。谷口书斋寄杨补阙唐钱起泉壑带茅茨,云霞生薜帷。竹怜新雨后,山爱夕阳时。闲鹭栖常早,秋花落更迟。家童扫萝径,昨与故人期。注①茅茨
题目详情
阅读下面的诗歌,然后回答问题。
谷口书斋寄杨补阙
【唐】钱起
泉壑带茅茨,云霞生薜帷。
竹怜新雨后,山爱夕阳时。
闲鹭栖常早,秋花落更迟。
家童扫萝径,昨与故人期。
【注】①茅茨:茅屋。②薜帷:薜荔墙帷。
(1)诗的颈联“闲”“迟”两字历来为人所称道,请简要分析其运用的妙处。
(2)结合诗句内容,说说全诗表达了诗人哪些方面的思想感情。
谷口书斋寄杨补阙
【唐】钱起
泉壑带茅茨,云霞生薜帷。
竹怜新雨后,山爱夕阳时。
闲鹭栖常早,秋花落更迟。
家童扫萝径,昨与故人期。
【注】①茅茨:茅屋。②薜帷:薜荔墙帷。
(1)诗的颈联“闲”“迟”两字历来为人所称道,请简要分析其运用的妙处。
(2)结合诗句内容,说说全诗表达了诗人哪些方面的思想感情。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查学生正确把握诗歌语言及表达技巧的基本能力.解答此类题目需要把握诗歌的炼字能力.这首诗歌中的“闲”“迟”值得人们称赞,白鹭早早的休息,只因一个“闲”字,充分说明了这里的幽静:鸟儿少有人打扰,便可过着悠闲舒适的生活.秋花迟迟不肯落下,只能说明这里的环境适宜它们生长,便可久驻枝头.写鸟、花意在突出书斋环境的清幽雅致、清新宜居.
(2)此题考查学生理解诗歌情感态度的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的真情实感,从具体语境中分析诗人的情感.此诗着力描绘作者自己书斋附近的自然环境,分层次地写出了书斋虽是茅屋草舍,但依壑傍泉,四周景色幽雅秀丽,意在表达对杨补阙的盛情,期待他能如期来访.
答案:
(1)“闲”和“迟”运用拟人手法,借白鹭的休闲和山花的迟落,突出环境的清幽雅致,衬托出诗人闲适和喜悦的心情.
(2)前三联写了书斋附近幽静清新的美景,突出诗人欣喜愉悦的心情.尾联写家童打扫满是松萝的小径,突出表现诗人对友人来访的期盼(或邀约的诚意盛情).
译文:
山泉沟壑绕着我的茅舍,云霞掩映帷幕般的薜荔.新雨过后青竹更是苍翠,夕阳挥中山色增添秀美.悠闲的白鹭早早就栖息,秋日的花朵迟迟不凋谢.家僮清扫着松萝的小径,早与故人相约盼他到来.
鉴赏:
从诗题中不难看出这是一首邀请朋友赴约的诗歌,诗人着力刻画他的书斋的清幽雅致,意在表达对杨补阙的盛情,期待他能如期来访,而这些主要是通过对书斋周围景物的准确、细腻的描绘来实现的.
首联中“茅茨”为“茅屋”之意,在这里指的是诗人简朴的书斋.“薜帷”指“薜荔的墙帷”.应理解为墙上长满了薜荔,显示了居所的自然状态.句中用得最妙的是“带”字,应为动词“像带子一样环绕”,与第二句中的“生”相对应,能充分的引发读者的想象:山泉沟壑萦绕着诗人的小屋,浮云彩霞似从小院中升腾而起.此联为全诗的起笔,远观书斋,山环水绕,云蒸霞蔚,如赏人间仙境.
颔联与颈联写书斋周围的景物,“竹怜新雨后,山爱夕阳时.”是此诗是最出彩的句子,二者为倒装句,先突出了竹林山色令人怜爱,而后又以“新雨后”“夕阳时”修饰,指出它们令人怜爱的原因是雨后新绿、夕阳渲染,如此遣词造句,不仅让这些景物融入了人的情感,而且让它们具有了极强的色彩感,使读者很有质感地感受到竹林高山的清秀壮丽.
“闲鹭栖常早,秋花落更迟.”写了这里的鸟与花.白鹭早早的休息,只因一个“闲”字,充分说明了这里的幽静:鸟儿少有人打扰,便可过着悠闲舒适的生活.秋花迟迟不肯落下,只能说明这里的环境适宜它们生长,便可久驻枝头.写鸟、花意在突出书斋环境的清幽雅致、清新宜居.
尾联写诗人早已让家人把那缀满绿萝的小径打扫干净,原因是昨天与杨补阙的约定.一如“花径缘客扫,蓬门为君开”之妙.诗人在上文极力地推崇书斋的环境,意在引出这个约定,希望朋友能如约而至.
此诗用字精准,形式工整,手法独到,写景唯美,表意含蓄,值得后人品读.
(2)此题考查学生理解诗歌情感态度的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的真情实感,从具体语境中分析诗人的情感.此诗着力描绘作者自己书斋附近的自然环境,分层次地写出了书斋虽是茅屋草舍,但依壑傍泉,四周景色幽雅秀丽,意在表达对杨补阙的盛情,期待他能如期来访.
答案:
(1)“闲”和“迟”运用拟人手法,借白鹭的休闲和山花的迟落,突出环境的清幽雅致,衬托出诗人闲适和喜悦的心情.
(2)前三联写了书斋附近幽静清新的美景,突出诗人欣喜愉悦的心情.尾联写家童打扫满是松萝的小径,突出表现诗人对友人来访的期盼(或邀约的诚意盛情).
译文:
山泉沟壑绕着我的茅舍,云霞掩映帷幕般的薜荔.新雨过后青竹更是苍翠,夕阳挥中山色增添秀美.悠闲的白鹭早早就栖息,秋日的花朵迟迟不凋谢.家僮清扫着松萝的小径,早与故人相约盼他到来.
鉴赏:
从诗题中不难看出这是一首邀请朋友赴约的诗歌,诗人着力刻画他的书斋的清幽雅致,意在表达对杨补阙的盛情,期待他能如期来访,而这些主要是通过对书斋周围景物的准确、细腻的描绘来实现的.
首联中“茅茨”为“茅屋”之意,在这里指的是诗人简朴的书斋.“薜帷”指“薜荔的墙帷”.应理解为墙上长满了薜荔,显示了居所的自然状态.句中用得最妙的是“带”字,应为动词“像带子一样环绕”,与第二句中的“生”相对应,能充分的引发读者的想象:山泉沟壑萦绕着诗人的小屋,浮云彩霞似从小院中升腾而起.此联为全诗的起笔,远观书斋,山环水绕,云蒸霞蔚,如赏人间仙境.
颔联与颈联写书斋周围的景物,“竹怜新雨后,山爱夕阳时.”是此诗是最出彩的句子,二者为倒装句,先突出了竹林山色令人怜爱,而后又以“新雨后”“夕阳时”修饰,指出它们令人怜爱的原因是雨后新绿、夕阳渲染,如此遣词造句,不仅让这些景物融入了人的情感,而且让它们具有了极强的色彩感,使读者很有质感地感受到竹林高山的清秀壮丽.
“闲鹭栖常早,秋花落更迟.”写了这里的鸟与花.白鹭早早的休息,只因一个“闲”字,充分说明了这里的幽静:鸟儿少有人打扰,便可过着悠闲舒适的生活.秋花迟迟不肯落下,只能说明这里的环境适宜它们生长,便可久驻枝头.写鸟、花意在突出书斋环境的清幽雅致、清新宜居.
尾联写诗人早已让家人把那缀满绿萝的小径打扫干净,原因是昨天与杨补阙的约定.一如“花径缘客扫,蓬门为君开”之妙.诗人在上文极力地推崇书斋的环境,意在引出这个约定,希望朋友能如约而至.
此诗用字精准,形式工整,手法独到,写景唯美,表意含蓄,值得后人品读.
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