阅读文言文，完成下列各题。（一）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于效衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反。终身不敢言归。（注：衢

Question

阅读文言文，完成下列各题。
（一）    薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于效衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反。终身不敢言归。
（注：衢，大路。）
（二）    太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居，惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
（节选自《列子》）（1）解释下列句子中的加点词的含义。

①薛谭乃谢求反	②曾不能损魁父之丘
③遂率子孙荷担者三夫	④杂然相许

（2）下列加点词解释错误的一项是___

A．且焉置土石（哪里）	B．复到舅家问焉（他）
C．可远观而不可亵玩焉 （其中）	D．三人行，必有我师焉（在其中）

（3）用“/”给下面句子断句。（断一处）
饯  于  效  衢
（4）翻译选文（一）画线句子。
（5）《列子》里的故事大多有寓意，我们可知选文（一）的寓意是___。

Answer 1

（1）本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．①句意为：薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习；谢：古今异义词，在这里指道歉．
②句意为：连魁父这座小山都不能削平；损：削减．
③句意为：于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山）；荷：扛．
④句意为：大家纷纷表示赞同；许：赞同．
（2）本题考查对文言虚词“焉”的辨析．要求掌握文言虚词“焉”的各种用法，并能结合具体语境正确辨析即可．
A．句意：况且哪里放土石呢；焉，疑问词，哪里．解释正确．
B．句意：然后到舅舅家去问他的情况；焉，代词，他．解释正确．
C．句意：只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩；焉，语气助词，啊．解释不正确．
D．句意：三个人在一起行走，其中必定有我的老师；焉，在其中．解释正确．
故选：C
（3）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．
句意为：在城外大道旁给他饯行；这句话是倒装句，介宾短语后置，应为：于效衢饯；故断句为：饯/于效衢．
（4）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．翻译这句话时，注意“穷”，穷尽；“之”，结构助词，的．句意为：没有学完秦青的全部技艺．
（5）本题考查寓言的寓意．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来理解寓意即可．
阅读全文，了解内容，抓住关键语句“薛谭乃谢求反、终身不敢言归”，来分析寓意为：学习需要谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲．
综上所述，答案为：
（1）①道歉；②削减；③扛；④赞同．
（2）C
（3）饯/于效衢．
（4）没有学完秦青的全部技艺．
（5）学习需要谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲．