情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。情境一王谠在《唐语林》中记载：“开元初，上留心理道，革去弊佛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”（1）分析：材料

Question

情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。
情境一  王谠在《唐语林》中记载：“开元初，上留心理道，革去弊佛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”
（1）分析：材料中的“上”指的是___，在他统治期间，唐朝经济文化又有新的发展，唐朝进入鼎盛时期，史称___。
情境二  唐诗是我国诗歌发展的巅峰，现存的唐诗中留下了很多描写科举制的诗句。比如：“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”；“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。
（2）分析：从诗歌中可见，科举制度深刻影响了人们的生活。它的出现表明我国古代的选官制度从推荐考查转变为以考试为主，其基本特征是___，___。
情境三  1005年，大宋皇帝致誓书于辽国皇帝：“共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”
（3）分析：宋辽澶州之战中，宋___亲征，打退辽军。后，宋辽议和，史称___。此后，双方边境相对稳定，经济文化交往频繁。
情境四  《东京梦华录》书中对东京的描述：茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之“鬼市子”。大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。
（4）分析：书中的东京就是今天的___，由书中描述可见宋代都市生活丰富，城中有专门供人们娱乐的场所--从描述中也可知东京商业繁荣，店铺林立，营业时间从白天一直延续到后半夜，___散去不久，___又开张了。
情境五  中国文学从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，构成了一卷几千年中华文化的发展史。而“唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音，成为各自时代的一种艺术符号，形成一条中国文化内在的规律性，一条内在美的主线、美的历程。
（5）分析：“唐诗、宋词、元曲、明清小说”为我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠，其中唐诗是我国诗歌发展的巅峰，诗人李白是我国古代最伟大的浪漫主义诗人，人称___；宋词是继唐诗之后我国文学的又一高峰，___的《念奴娇•赤壁怀古》就是千古流传的豪放绝唱。

Answer 1

（1）由材料中的“开元初”可知，材料中的“上”指的是唐玄宗，因为开元是唐玄宗前期的年号．在唐玄宗统治时期，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”．
（2）据所学知，隋炀帝时设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，我国科举制正式诞生，科举制的基本特征是分科考试，择优录取．
（3）据所学知，宋辽澶州之战中，宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军．辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后，双方边境相对稳定，经济文化交往频繁．
（4）据所学知，《东京梦华录》中的“东京”是北宋的都城即今天的开封．宋朝时期，随着城市的繁荣，东京城内有专门供人们娱乐的场所，叫做瓦子．东京商业繁荣，店铺林立，营业时间从白天一直延续到后半夜，夜市散去不久，晓市又开张了．
（5）据所学知，诗人李白是我国古代最伟大的浪漫主义诗人，人称诗仙，宋词是继唐诗之后我国文学的又一高峰，苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》就是千古流传的豪放绝唱．
故答案为：
（1）唐玄宗；开元盛世．
（2）分科考试；择优录取．
（3）真宗；澶渊之盟．
（4）开封；夜市；晓市．
（5）诗仙；苏轼．