下列两句话由于表达不正确而产生歧义,把对下面两句话的理解写出来.1.两个学校的学生：2.发现了敌人的侦察兵：3.生日到了,平平收到了许多朋友们的生日礼物：

Question

下列两句话由于表达不正确而产生歧义,把对下面两句话的理解写出来.
1.两个学校的学生：
2.发现了敌人的侦察兵：
3.生日到了,平平收到了许多朋友们的生日礼物：

Answer 1

1、“两个”修饰学校,是两个学校,读成：两个学校的||学生,重音是学校；也可以修饰学生,学生数是两个,读成：两个||学校的学生,重音是学生.
2、可以理解为动宾词组：读成：发现了||敌人的侦察兵,重音在后.意思是我们发现了敌人那一方的侦察兵.
也可以理解为偏正词组：读成：发现了敌人的||侦察兵,重音在前.意思是我们有侦察兵发现了敌人,要说的是我方侦察兵.
3、许多修饰朋友,是说送礼物的朋友多,读成：平平收到了许多朋友们的||生日礼物；如果理解成修饰礼物,是说收到的礼物多,读成：平平收到了许多||朋友们的生日礼物.