《出师表》理清文章结构总结

Question

《出师表》理清文章结构总结

Answer 1

2008年河北省语文中考说明解读 与2007年学科说明相比较,2008年语文学科说明有很多变化.总的来说,2008年语文学科说明更多体现了对学生语文素养和语文能力的考查.今年语文学科说明在考试范围和要求中明确规定：语文学科考试,要准确体现语文课程标准的基本理念,以《语文课程标准》为依据,以现行的语文教材为基本范围.文言文阅读材料以《语文课程标准》推荐背诵的篇目为主,现代文阅读材料以与课内材料水平相当的课外文字材料为主.这具体而明确地指出了初中语文课本在中考中的地位和作用.-语文学科说明变化2008年语文学科说明和2007年学科说明的不同.识字与写字：2008年学科说明明确规定认识3500个常用字,其中3000个左右会写.去掉了“掌握汉字基本意义,以及在具体语言环境中运用汉字的能力.” 写字能力的考查,强调了书写的正确、端正、整洁.知识积累与运用：强调了对古诗文和现代诗文的理解能力的考查.提出了“能根据要求仿写句子”的要求,去掉了“能借助语感和语法修辞常识,增强语意的理解与表达”“能对语段及句子作适当的修改”“能对一组逻辑混乱的句子作恰当的排序”“能对广告语、宣传语等作简要的评价赏析”等内容.文言文阅读：增加了“对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解”的要求,原来的“概括文章中心”改为“理解文章的基本内容”.现代文阅读：在原有的基础上又增加了“整体感知文章的主要内容,把握文章的中心”“理解段落之间的关系,理清文章思路”“理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用”的具体要求.写作：明确提出了对各类文体的要求,如：写记叙文,做到内容具体；写简单的说明文,做到清楚明白；写简单的议论文,做到有理有据.根据需要,能写常见的应用文.对于文章还提出了“力求有创意的表达”“根据表达的需要,选择恰当的表达方式”的要求.综合性学习：2008年学科说明要求更具体,如“根据提供的资料,设计活动的简单方案”“根据要求提取文字材料的重要信息”“说明、归纳图表所反映的主要内容,并形成自己的认识”等.在考试题型上,将出现选择题.这是2008年语文中考题型的最大变化.-命题预测及复习对策积累与运用　　这部分仍会出现同学们熟悉的几种题型：上下句默写、理解性默写、专项积累性默写、名著填空(包括作家作品、主要人物、主要情节、典型事件的对应填写等.形式：填空题型；简答题型；仿写题型；表格题型等)、综合性学习.不同的是将会出现考查识字与写字能力的选择题.另外,修改错字病句、仿写句子和古诗文名句的运用也可能将在试卷中体现.1、背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用.不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更要时时“温故”.切记：一字出错,满“盘”皆输.　　2、可以印制名著的基本内容及篇目表,课下背诵、写准.　　3、综合性学习的内容可以围绕2008北京奥运、重大时事(南方雪灾等)、读书、环保、普通话、家乡情、风俗文化、名胜古迹等.　　4、注意现代诗文的背诵默写.阅读　　文言文阅读.将不会有大的变化,仍会重点考查以下知识点———文学常识、名句的默写、实词的解释、翻译句子、归纳概括、欣赏与评价等.　　要注意对文章内容、语言、人物、写法等方面的欣赏与评价题,一般要求考生对文章的某一点谈看法,写出自己的观点；或就文中的人物、事件、观点等某一方面发表自己的看法,也可能将两篇文章就上述几方面进行比较阅读.考查的篇目共16篇,可分为四层：(1)考试首选层：4篇《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游.》、《送东阳马生序》、《论语》；(2)考试次选层：4篇《醉翁亭记》、《生于忧患,死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》；(3)考试三选层：3篇《陋室铭》、《爱莲说》、《曹刿论战》；(4)考试不选层：5篇《岳阳楼记》、《马说》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》.　　说明文阅读.考题类型应在以下9种之内：1、概括选文(或选文中某一段)的说明对象；概括全文的说明内容,或某一段的段意.2、给文章拟标题.3、说明方法及其作用.4、说明的顺序.5、分析文章(段)结构的特点.考查题型如：分析语段层次,分析某句、某段在结构上的作用等.6、指代.“这些”、“这”“那”“那样”等在文中具体指代什么.7、语言的准确性.某个词语或段落能否删去或调换,或自己从文章中找出一