下列对课文写作特色的阐述不正确的一项是()A．《忆秦娥·娄山关》一词，把写景和抒情融为一体，从侧面成功地描绘了红军战士的英雄形象。B．《沁园春·雪》
下列对课文写作特色的阐述不正确的一项是( )
A．《忆秦娥·娄山关》一词，把写景和抒情融为一体，从侧面成功地描绘了红军战士的英雄形象。
B．《沁园春·雪》分上下两片，上片用动静结合、虚实结合、议论和抒情相结合的笔法，全面描绘了中国北方壮阔的雪景。
C．《忆秦娥·娄山关》一词中，词人善于运用冷色与暖色的对比，形成强烈的视觉反差，给人以鲜明的印象，使人感受到词人情感的涌动。
D．本课的两首词，从写法上看，都具有情景交融，多种表达方法兼用的特点；从内容上看，都体现了毛泽东豪迈的英雄气概。
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