阅读下面的诗词,然后回答问题。碧涧别墅喜皇甫侍御①相访刘长卿②荒村带返照,落叶乱纷纷,占路无行客,寒山独见君.野桥经雨断,涧水向田分.不为怜同病,何人到白云
阅读下面的诗词,然后回答问题。
碧涧别墅喜皇甫侍御①相访
刘长卿②
荒村带返照,落叶乱纷纷,占路无行客,寒山独见君.
野桥经雨断,涧水向田分.不为怜同病,何人到白云③?
【注】①皇甫侍御,即皇甫曾。时贬为舒州司马。②刘长卿,时因得罪观察使贬为睦州司马。③白云:代指刘长卿居处。
19.首联与颈联是景物描写,两联分别突出了景物的什么特点?这样写有何作用?
20.尾联表达了作者哪些复杂的情感?请简要概括。
19.
①首联突出了居处的荒凉,颈联突出了道路的艰险。
②作用:衬托友人来访的真情与自己对友人来访的惊喜。
20.
①同遭贬谪的失意,
②友人来访的惊喜,
③诗人孤居的寂寞。(每点1分)
【解析】
试题分析:
19.此题考查分析和概括景物特点和景物描写的作用。解答此题,可先抓住描写景物的关键词,然后结合着诗歌具体语境和常见景物氛围特点的类型概括作答。例如首联中的“荒村”“落叶乱纷纷”,颈联中的“断”“田分”等关键词分别突出了居处的荒凉和道路的艰险。回答在诗歌中的作用,要结合着景物描写的一般性作用,联系诗歌后文及作者的写作意图,从衬托友人与自己对友人的情感角度组织答案。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】常见的概括景物所营造的氛围特点类型,一般用两个双音节的词即可,孤寂冷清、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、生机勃勃、恬静优美、闲适安宁、朦胧迷离等,注意能体现景物的特点和情调。例如本题根据首联和颈联的“荒村”“落叶乱纷纷”“断”就可判断应从“萧瑟凄凉”的氛围特点角度答题。
20.此题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答此题,可根据“三看三抓法”分析作答。例如,由本诗歌标题中的“相访”,刘长卿的身份及背景,注释1和2可得出诗人与友人相逢的惊喜与真情流露;同遭贬谪的失意;由诗歌中的“独”“何人到白云”可判断出诗人孤居的寂寞。综合起来概括作答即可。
【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】鉴赏作者的思想情感的答题思路:(1)抓关键词:指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。(2)抓关键句:指最能概括诗歌思想内容或感情的句子,一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。(3)紧扣诗题:不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。(4)抓意象:意象就是含有情感的物象,以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感,往往可以收到令人满意的效果。 (5)抓注释:注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示,很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。
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