早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下文,完成练习“诚斋体”意味着抛开书本这个“拐棍”,直接在大自然和现实生活中获得诗兴。杨万里有诗云:“山思江情不负伊,雨姿晴态总成奇。闭门觅句非诗

题目详情

阅读下文,完成练习

    “诚斋体”意味着抛开书本这个“拐棍”,直接在大自然和现实生活中获得诗兴。杨万里有诗云:“山思江情不负伊,雨姿晴态总成奇。闭门觅句非诗法,只是征行自有诗。”诗人主张融身心于大自然中,物我两忘,以一种审美态度观照自然,大自然便会呈献诗思。在诚斋诗中,大自然被诗人赋予了人的灵性,十分亲切活泼。诗人写山:“岭下看山似伏涛,见人上岭旋争豪。一登一陟一回顾,我脚高时他更高。”写春光:“拂花红露溅春衣,柳外春禽睡未知。一借晴光与桃李,更将剩彩弄游丝。”写夕阳映山:“好山万皱无人见,都被斜阳拈出来 ! ”这不是纯的“拟人化”,而是一种“人化的自然”,自然物象与审美主体融而为一了。

    改变了那种依傍前贤、在书本中找诗材的思维定势,在与大自然的遇合中获取诗思,便形成了触处生春、随机感发的审美创造方式,这是 “诚斋体”的构思特点。这种随机感发的构思方式,更为符合审美本质。南宋诗论家叶梦得评价“池塘生春草,园柳变鸣禽”这两句大谢名句时说“此语之工,正在无所用意,猝然与景相遇,借以成章,不假绳削,故非常情所能到。”

文段中 “‘诚斋体’意味着抛开书本这个‘拐棍”’一句中的“拐棍”的含义是 _____

 

▼优质解答
答案和解析
答案:闭门觅句或依傍前贤,在书本中找诗材。
提示:
注意结合文章内容回答。
看了 阅读下文,完成练习“诚斋体”...的网友还看了以下:

下图是北半球某平原地区某时500hPa等压面得高度分布图(单位:m)此时,A、B两地近地面的天气特  2020-04-25 …

古诗雨晴的解析王驾《雨晴》雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花.蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家.1.将“  2020-05-24 …

雨晴王驾雨晴王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。1:诗前两句运用了  2020-06-12 …

阅读王驾的《雨晴》,完成下列题目。雨晴王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色  2020-06-12 …

《雨晴》王驾后两句写的饶有趣味,请作具体赏析雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花.蜂蝶纷纷过墙去,却疑春  2020-06-12 …

王驾的雨情前两句用什么修辞手法王驾的《雨晴》1.前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感?2.后  2020-06-19 …

南乡子送述古(苏轼)的赏析秋雨晴时泪不晴赏析秋雨晴时泪不晴运用的艺术手法  2020-06-26 …

苏轼的诗《雨晴后步至四望亭下》1.描绘了——的景色?流露出——的感情?雨晴后步至四望亭下雨过浮萍合  2020-06-27 …

下列句中成语使用有错误的一项是()A.体育老师的一番话,让我茅塞顿开.B.一年之中,风光流转,阴晴  2020-07-12 …

文言文:雨晴雨晴陈与义天缺西南江面清,纤云不动小滩横.墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未平.尽取微凉供稳睡  2020-11-26 …