阅读下文,完成练习“诚斋体”意味着抛开书本这个“拐棍”,直接在大自然和现实生活中获得诗兴。杨万里有诗云:“山思江情不负伊,雨姿晴态总成奇。闭门觅句非诗
阅读下文,完成练习
“诚斋体”意味着抛开书本这个“拐棍”,直接在大自然和现实生活中获得诗兴。杨万里有诗云:“山思江情不负伊,雨姿晴态总成奇。闭门觅句非诗法,只是征行自有诗。”诗人主张融身心于大自然中,物我两忘,以一种审美态度观照自然,大自然便会呈献诗思。在诚斋诗中,大自然被诗人赋予了人的灵性,十分亲切活泼。诗人写山:“岭下看山似伏涛,见人上岭旋争豪。一登一陟一回顾,我脚高时他更高。”写春光:“拂花红露溅春衣,柳外春禽睡未知。一借晴光与桃李,更将剩彩弄游丝。”写夕阳映山:“好山万皱无人见,都被斜阳拈出来 ! ”这不是纯的“拟人化”,而是一种“人化的自然”,自然物象与审美主体融而为一了。
改变了那种依傍前贤、在书本中找诗材的思维定势,在与大自然的遇合中获取诗思,便形成了触处生春、随机感发的审美创造方式,这是 “诚斋体”的构思特点。这种随机感发的构思方式,更为符合审美本质。南宋诗论家叶梦得评价“池塘生春草,园柳变鸣禽”这两句大谢名句时说“此语之工,正在无所用意,猝然与景相遇,借以成章,不假绳削,故非常情所能到。”
文段中 “‘诚斋体’意味着抛开书本这个‘拐棍”’一句中的“拐棍”的含义是 _____ 。
提示:
注意结合文章内容回答。
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