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求与横看成岭侧成峰同意思的古文类似于一千个人心中有一千个哈姆雷特,就是对于不同的人同一事物有不同的感知,求同意思的古文、古诗、名句是类似于对于干旱地区降水是极其珍贵的,而
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求与横看成岭侧成峰同意思的古文
类似于一千个人心中有一千个哈姆雷特,就是对于不同的人同一事物有不同的感知,求同意思的古文、古诗、名句
是类似于对于干旱地区降水是极其珍贵的,而对于洪涝灾区降水则是毫无价值的,这种意思,不是当局者迷旁观者清这种角度的.谢谢一楼的.也不是仁者见仁智者见对这种角度,是对像降雨对于不同地区人价值不一样这种角度.
类似于一千个人心中有一千个哈姆雷特,就是对于不同的人同一事物有不同的感知,求同意思的古文、古诗、名句
是类似于对于干旱地区降水是极其珍贵的,而对于洪涝灾区降水则是毫无价值的,这种意思,不是当局者迷旁观者清这种角度的.谢谢一楼的.也不是仁者见仁智者见对这种角度,是对像降雨对于不同地区人价值不一样这种角度.
▼优质解答
答案和解析
《两小儿辩日》
其实,这篇文章给人的启示有很多:
比如1、宇宙无限大,知识无限多,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习.2、.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑. 3、.知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为知”. 4、认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果. .多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进. 5、.知识是不分年龄,不分界限的. 5、我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明问题.
其中,第4点认识正好符合你的要求.
其实,这篇文章给人的启示有很多:
比如1、宇宙无限大,知识无限多,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习.2、.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑. 3、.知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为知”. 4、认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果. .多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进. 5、.知识是不分年龄,不分界限的. 5、我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明问题.
其中,第4点认识正好符合你的要求.
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