“探究和验证”是高中生物学习的重要内容，是一种以实验为核心的实践活动，其核心都是设计实验和实施实验．（1）验证胰岛素缺乏会引起糖尿病的实验：实验材料：两组健康、大小相同

Question

“探究和验证”是高中生物学习的重要内容，是一种以实验为核心的实践活动，其核心都是设计实验和实施实验．
（1）验证胰岛素缺乏会引起糖尿病的实验：
实验材料：两组健康、大小相同的同种狗，胰岛素，试管，现配的斐林试剂及其他必需用品．
实验步骤：
第一步：取两组健康、大小相同的同种狗，将A组狗的胰岛切除，B组狗不做任何处理．
第二步：分别收集两组狗的尿液于试管中，滴加现配的斐林试剂并加热，观察颜色变化．
第三步：每天定时给A组狗喂食适量的胰岛素，然后收集尿液，用现配的斐林试剂鉴定，观察颜色变化．
实验分析：
①上述实验步骤中的一项不严谨之处是：______．
②不严谨实验步骤前和纠正后，两者相应实验现象分别是：______．
⑧本实验设置了两种对照：一种是______，另一种是______．
（2）探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验：
实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等．
实验步骤：
①取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养；
②取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入S；
③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在适宜温度下培养一段时间；
④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据．
实验分析：
①该实验的因变量是______，5号试管中应加入的S是______．经过上述实验步骤，请判断其测量数据是否准确，并解释原因：______．
②另有同学按照正确的方法进行实验，得到如下结果：

实验组别	1	2	3	4	5
二氯二乙胺浓度（mg/mL）	O．1	0.2	0.3	0.4	O
细胞密度（个/mL）	320	275	186	96	560

根据实验结果，你能得出的结论有______．

Answer 1

（1）①第三步给A组狗喂食适量的胰岛素不严谨，因为胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会水解，失去活性．
②A组狗胰岛切除后，尿液中含有葡萄糖，遇到斐林试剂出现砖红色沉淀；注射胰岛素后能降低血糖，尿液中没有葡萄糖，不出现砖红色沉淀．
⑧本实验设置了两种对照：一种是A组狗与B组狗的空白对照，另一种是A组狗补充胰岛素的前后自身对照．
（2）①据表格分析，该实验的自变量是二氯二乙胺浓度，因变量是细胞密度，5号试管中应加入生理盐水进行空白对照．实验步骤④中没有从摇匀的培养液取样，取样沉淀物数据偏大，取样上清液数据偏小．
②据表格分析，二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强．
故答案为：（1）①第三步给A组狗喂食适量的胰岛素
②纠正前出现砖红色沉淀，纠正后不出现砖红色沉淀
③A组狗与B组狗的空白对照          A组狗补充胰岛素的前后自身对照
（2）①细胞密度等量生理盐水不准确，没有从摇匀的培养液取样，容易出现数据偏大或偏小的结果
②二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强