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《花有幸》阅读答案谁知道?
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《花有幸》阅读答案谁知道?
▼优质解答
答案和解析
1.你认为本文的主人公是谁?为什么?
2.结合具体语境,说说下面句子重点字的词语的含义.
（1）我和李子交换了一下眼色,心照不宣地笑起来.
（2）我和李子默默站在男孩的身后,眼看着那叶儿变绿了,花儿变红了,世界变清明了.
3.说说你如何理解“他的纯净水,先洗净了自己的心灵,然后才洗净了花儿的颜面啊……”这句话?
4.阅读第⑤段重点处我们会发现,我们都曾有过类似的经历,读完本文,你有了什么新的想法和感受?
1.主人公是男孩.作者是贯穿整个故事情节的线,由他的口中叙述出整个故事,而作者想要表达的却是赞美男孩以及他的那种品格,以此来发表议论,表达思想感情.
2.我的笑是对花的丑陋的嘲笑,为后来小男孩使花变的美丽做铺垫.
我的默默是对自己的谴责及对花儿的真心的默默赞扬和对男孩的赞美.
3.这句话运用了比喻的手法将小男孩的善良纯洁心比做能洗尽一切尘埃的纯净水,生动形象,丰富了文章.同时也深化了文章主题,这个世界需要这样的纯净与善良.
4.不以表象观察事物,不对丑无动于衷.对世界以一颗真诚美好的心面对
2.结合具体语境,说说下面句子重点字的词语的含义.
（1）我和李子交换了一下眼色,心照不宣地笑起来.
（2）我和李子默默站在男孩的身后,眼看着那叶儿变绿了,花儿变红了,世界变清明了.
3.说说你如何理解“他的纯净水,先洗净了自己的心灵,然后才洗净了花儿的颜面啊……”这句话?
4.阅读第⑤段重点处我们会发现,我们都曾有过类似的经历,读完本文,你有了什么新的想法和感受?
1.主人公是男孩.作者是贯穿整个故事情节的线,由他的口中叙述出整个故事,而作者想要表达的却是赞美男孩以及他的那种品格,以此来发表议论,表达思想感情.
2.我的笑是对花的丑陋的嘲笑,为后来小男孩使花变的美丽做铺垫.
我的默默是对自己的谴责及对花儿的真心的默默赞扬和对男孩的赞美.
3.这句话运用了比喻的手法将小男孩的善良纯洁心比做能洗尽一切尘埃的纯净水,生动形象,丰富了文章.同时也深化了文章主题,这个世界需要这样的纯净与善良.
4.不以表象观察事物,不对丑无动于衷.对世界以一颗真诚美好的心面对
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