早教吧作业答案频道 -->其他-->
大同社会是谁提出的?大同社会这个概念都有哪些人提出过?
题目详情
大同社会是谁提出的?
大同社会这个概念都有哪些人提出过?
大同社会这个概念都有哪些人提出过?
▼优质解答
答案和解析
孔夫子与马克思
历史上有认为儒学是封建社会的产物,与马克思学说水火不相容.直至今天,争论依然.
今天中国不少学者主张,恢复让孩子学习儒家经典,大学亦有复办国学专业课程,亦有孔子学院之设,儒学大有日渐发展之势.在国外不断传来新办孔子学院消息,联合国新设孔子研究奖.诺贝尔奖金获得者於1988年巴黎会议宣言中提到:「当人类进入21世纪,如要活下去,就必须回头2500年请教孔子的智慧.」
从上列事实可知,儒学之复兴不只在中国,如何正确地理解此种趋势,正是中国及世界文化走向的一件大事.
孔子先提倡公有制
一、孔子是封建的卫道士吗?
有人认为,孔子是封建社会的卫道士,因为中国历代君王都利用他来愚民,来保护王朝.
如何理解这种指摘的正或误呢?
孔子所积极主张是大同社会.他说:「大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.」这是公有制的社会,而且要实行民主选举制度.他又说:「今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己,故谋用是作而兵是起.」
孔子详细地严肃地指出,当天下为家而不专为公之后,一切人为的灾难出现了.人们不得不讲仁义,而社会的暴乱,战争的出现,是因天下为家而引起的.
孔子的看法,与马克思主义的观点是相通的,那大同社会,是原始公社,那后者小康社会,是私有制的出现.
可以清楚地,明确地表明,孔子不赞同「天下为家」,以及那种不实行选贤与能,讲信修睦,而推行「世及以为礼」(即世袭王位)的社会.历史证明,中国古代君王只片面地宣扬孔子的主张,并没有依照天下为公的主张.
孔子主张以民为本,而历代国君却是以自己的家天下为本,说是爱民,只是第二位.历代文人,不少在维护王朝的家天下,曲解或修改了孔子的主张,鱼目混珠,混淆视听,形成孔子似是封建王朝的卫道士.
其实,孔子是提倡公有制在先,马克思是后来者,彼此并不是水火不相容,而是相得益彰.今天提倡儒学,正确理解孔子,是有利於中国之复兴!
正确理解 明辨是非
二、历史上的反孔种种
中国历史上大规模反孔是自秦始皇开始,当孔子在生年代,对儒学批判较多的是老子与庄子,可以理解,儒学仍在发展,孟子、荀子的相继出现,又是儒学发展一个新的成就.汉代的罢黜百家,独尊儒术,但这个独尊,董仲舒提出三纲五常等,实际上不利於儒学的发展.以后,给儒学添上不利的理论因素,成为维护家天下的理论.
历史发展到清代,洪秀全为了推行其所谓「天父」之教掀起反孔.又到1919年五四运动,在打倒帝国主义与军阀,提倡新文化的同时,又提出打倒孔家店,把帝国主义封建军阀与孔子,都列为人民的敌人.再在1976年文化大革命时期,四人帮亦有「批林批孔」出现.
上列的反孔,是把孔子作为历史的罪人,把儒学变成中国灾难的文化根源.但历史发展的结果,孔子并没有倒下,到今天,儒学与孔子,又成为世人所景仰的伟大思想家.孔子的塑像,在世界各地矗立,儒家的学说重新受到世人所重视.
三、甚麼是廿一世纪人类发展的钥匙
在今天有学者提出要孔子从圣坛上走下来,这不足为怪,因为自孔子在生时已是如此,问题在於正确理解儒学,是否正确理解历史上反孔及歪曲儒学的各种真实情况.
英国剑桥大学伟大的历史家李若瑟说:「最可惜的是近100年间中国人抛弃了自己宝贵的传统,这是我百思莫解的.……中国人需要整理和继承自己的那伟大的文化遗产,因为它极可能是廿一世纪人类依赖生存及发展的钥匙……《诗经》说,伐柯伐柯,其则不远……」(原意说,用斧削制斧柄,样式已在你手上.)我们今天正在崛起时,是需要好好重新研究和认真整理中国的传统文化.对於儒学,分清历史上封建王朝及文人对儒学的种种见解,明辨是非.这不只是中国人自己的历史责任,因为研究儒学与孔子,它亦成为世界学者们的光荣责任.
历史上有认为儒学是封建社会的产物,与马克思学说水火不相容.直至今天,争论依然.
今天中国不少学者主张,恢复让孩子学习儒家经典,大学亦有复办国学专业课程,亦有孔子学院之设,儒学大有日渐发展之势.在国外不断传来新办孔子学院消息,联合国新设孔子研究奖.诺贝尔奖金获得者於1988年巴黎会议宣言中提到:「当人类进入21世纪,如要活下去,就必须回头2500年请教孔子的智慧.」
从上列事实可知,儒学之复兴不只在中国,如何正确地理解此种趋势,正是中国及世界文化走向的一件大事.
孔子先提倡公有制
一、孔子是封建的卫道士吗?
有人认为,孔子是封建社会的卫道士,因为中国历代君王都利用他来愚民,来保护王朝.
如何理解这种指摘的正或误呢?
孔子所积极主张是大同社会.他说:「大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.」这是公有制的社会,而且要实行民主选举制度.他又说:「今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己,故谋用是作而兵是起.」
孔子详细地严肃地指出,当天下为家而不专为公之后,一切人为的灾难出现了.人们不得不讲仁义,而社会的暴乱,战争的出现,是因天下为家而引起的.
孔子的看法,与马克思主义的观点是相通的,那大同社会,是原始公社,那后者小康社会,是私有制的出现.
可以清楚地,明确地表明,孔子不赞同「天下为家」,以及那种不实行选贤与能,讲信修睦,而推行「世及以为礼」(即世袭王位)的社会.历史证明,中国古代君王只片面地宣扬孔子的主张,并没有依照天下为公的主张.
孔子主张以民为本,而历代国君却是以自己的家天下为本,说是爱民,只是第二位.历代文人,不少在维护王朝的家天下,曲解或修改了孔子的主张,鱼目混珠,混淆视听,形成孔子似是封建王朝的卫道士.
其实,孔子是提倡公有制在先,马克思是后来者,彼此并不是水火不相容,而是相得益彰.今天提倡儒学,正确理解孔子,是有利於中国之复兴!
正确理解 明辨是非
二、历史上的反孔种种
中国历史上大规模反孔是自秦始皇开始,当孔子在生年代,对儒学批判较多的是老子与庄子,可以理解,儒学仍在发展,孟子、荀子的相继出现,又是儒学发展一个新的成就.汉代的罢黜百家,独尊儒术,但这个独尊,董仲舒提出三纲五常等,实际上不利於儒学的发展.以后,给儒学添上不利的理论因素,成为维护家天下的理论.
历史发展到清代,洪秀全为了推行其所谓「天父」之教掀起反孔.又到1919年五四运动,在打倒帝国主义与军阀,提倡新文化的同时,又提出打倒孔家店,把帝国主义封建军阀与孔子,都列为人民的敌人.再在1976年文化大革命时期,四人帮亦有「批林批孔」出现.
上列的反孔,是把孔子作为历史的罪人,把儒学变成中国灾难的文化根源.但历史发展的结果,孔子并没有倒下,到今天,儒学与孔子,又成为世人所景仰的伟大思想家.孔子的塑像,在世界各地矗立,儒家的学说重新受到世人所重视.
三、甚麼是廿一世纪人类发展的钥匙
在今天有学者提出要孔子从圣坛上走下来,这不足为怪,因为自孔子在生时已是如此,问题在於正确理解儒学,是否正确理解历史上反孔及歪曲儒学的各种真实情况.
英国剑桥大学伟大的历史家李若瑟说:「最可惜的是近100年间中国人抛弃了自己宝贵的传统,这是我百思莫解的.……中国人需要整理和继承自己的那伟大的文化遗产,因为它极可能是廿一世纪人类依赖生存及发展的钥匙……《诗经》说,伐柯伐柯,其则不远……」(原意说,用斧削制斧柄,样式已在你手上.)我们今天正在崛起时,是需要好好重新研究和认真整理中国的传统文化.对於儒学,分清历史上封建王朝及文人对儒学的种种见解,明辨是非.这不只是中国人自己的历史责任,因为研究儒学与孔子,它亦成为世界学者们的光荣责任.
看了 大同社会是谁提出的?大同社会...的网友还看了以下:
近年来,厦门市一些地方的“六合彩”赌博现象非常严重,许多人沉迷其中不能自拔,甚至连一些小学生也加入 2020-06-26 …
城市不同社区的发展程度或机能的差异反映在社区人口迁移的结构上下图为某城市社区在某年的分年龄人口移出 2020-07-07 …
我们班有些同学上课讲话,英语老师罚全班写一篇500字的语文写事作文,该不该写?(有些同学说不写) 2020-07-11 …
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂 2020-07-12 …
一位老师收到一个同学的来信,内容是:老师,最近我的心情很不好,原因是最近我很喜欢和一些同学和朋友在网 2020-11-25 …
有一些同学常常喜欢拿其他同学的外貌开玩笑,有时候还很过分,让被开玩笑的同学很难受。对这种行为,正确的 2020-12-05 …
目前,中学生存在着这样的消费现象:“吃喝向广告看齐,服装向名牌看齐,发型向明星看齐.”我们身边的一些 2020-12-06 …
下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是A.日本共同社率先以“申雪、赵宏博中国组合首次夺金”为标题 2020-12-08 …
有A.B.C.D.E.F六种生物,A和B同属不同种,A和C同科不同属,A和D同目不同科,A和E同纲不 2020-12-21 …
六年级下册数学广角我对这些有些疑惑列式子5个同学正在玩踢毽.跳绳.投沙包.跳皮筋游戏,那没至少有2名 2021-01-22 …