学会维权乐乐的《维权手册》（1）文文、芳芳的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？（2）你会给文文和芳芳提出什么样的维权建议？（3）人的一生，权利相随．青少

Question

学会维权
乐乐的《维权手册》

（1）文文、芳芳的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？
（2）你会给文文和芳芳提出什么样的维权建议？
（3）人的一生，权利相随．青少年应怎样对待权利，成就美好未来？

Answer 1

1．根据题目可知，第一问有2分，有两个设问．依据材料中的关键词和考查方向可以做如下第一个设问中，题干问的是文文、芳芳的哪些权利得到了正确行使；材料一中文文生病却坚持去上学，正确行使了受教育权，文文常以“小草”署名发表文章，正确行使了姓名权、智力成果权，材料二中芳芳的发明专利被购买，是正确行使了智力成果权，他将钱捐给了希望小学，是正确行使了财产权；答案应结合材料及所学知识，围绕公民的权利方面来组织．第二个设问中，题干问的是文文方方的哪些权利未行使或受到了伤害；材料一中文文跨越护栏、横穿公路的行为危害了其生命健康权，因个子小被同学喊“矮子”使文文的人格尊严权受到了伤害，材料二中公司未经芳芳允许就把他的照片发在网上做广告，芳芳的肖像权受到了伤害，某网友私自把芳芳的家庭状况和家庭住址晒在网上，使芳芳的隐私权受到了伤害；答案应结合材料及所学知识，围绕生活中具体的公民权利来组织．
根据题目可知，第二问有1分，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是律师要给芳芳提出怎样的维权建议；芳芳可以采取与侵权人协商的非诉讼手段、请求司法保护的诉讼手段来维护自己的合法权益；答案应结合材料及所学知识，围绕正确的维权方式来组织．
根据题目可知，第三问有3分，至少有3点，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是青少年应该如何对待权利；首先公民应该珍惜自己的权利，其次要依法行使权利，在行使自己权利的同时也要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体的权利，在法律范围内合法行使权利，再次，在自己的权利受到侵害时要积极依法维权，最后在享受权利的同时也要自觉履行义务；答案应结合材料及所学知识，围绕正确行使权利和权利与义务的关系来组织．
故答案为：
（1）文文的受教育权、姓名权、智力成果权和芳芳的财产所有权、智力成果权得到正确行使；文文的生命健康权、名誉权（或人格尊严权）和芳芳的肖像权、隐私权未正确行使或受到了侵害．（2分）
评分说明：每答对一点得（1分），共（2分）．
（2）采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益（或答：采用诉讼方式或非诉讼方式维护自己的合法权益）．（2分）
（评分说明：其他回答，符合题意，观点正确，言之有理，可酌情给分）
（3）第一，要珍惜自己的权利．（1分）第二，要正确行使权利．尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益：在法律允许的范围内行使：以合法的方式行使．（2分）第三，当自身的权利受到侵犯时要敢于拿起法律武器，依法维护权利．（1分）第四，正确认识权利与义务的关系．在享受权利的同时，自觉履行各种义务．（1分）