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作文啊...提炼出主旨.给个范文.别太空洞一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了一番研究.他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也不一样,每分钟要比西
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作文啊...提炼出主旨.给个范文.别太空洞
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了一番研究.他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也不一样,每分钟要比西岸的快13米.
对这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的,食物来源也一样,都以一种叫莺萝的牧草为主.
有一年,他在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸.结果,运到东岸的10只一年后繁殖到14只,运到西岸的10只剩下3只,那7只全被狼吃了.
这位动物学家终于明白了,东岸的羚羊之所以强健,是因为在它们附近生活着一个狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少这么一群天敌.
没有天敌的动物往往最先灭绝,有天敌的动物则会逐步繁衍壮大.大自然中的这一现象在人类社会也同样存在.可见,对手是一把双刃剑,可能对你造成威胁,但也能够成为你前进的动力.
在现实生活中,没有必要憎恨你的对手,若深入思考一下,你也许会发现,真正促使你成功,真正让你坚持到底的,真正激励你昂首阔步的不是顺境和优裕,也不是朋友和亲人,而往往是那些威胁你的对手、打击、挫折甚至是死神.
励志感言:对手是一把双刃剑,对手能让您成长也可让您灭亡.
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了一番研究.他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也不一样,每分钟要比西岸的快13米.
对这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的,食物来源也一样,都以一种叫莺萝的牧草为主.
有一年,他在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸.结果,运到东岸的10只一年后繁殖到14只,运到西岸的10只剩下3只,那7只全被狼吃了.
这位动物学家终于明白了,东岸的羚羊之所以强健,是因为在它们附近生活着一个狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少这么一群天敌.
没有天敌的动物往往最先灭绝,有天敌的动物则会逐步繁衍壮大.大自然中的这一现象在人类社会也同样存在.可见,对手是一把双刃剑,可能对你造成威胁,但也能够成为你前进的动力.
在现实生活中,没有必要憎恨你的对手,若深入思考一下,你也许会发现,真正促使你成功,真正让你坚持到底的,真正激励你昂首阔步的不是顺境和优裕,也不是朋友和亲人,而往往是那些威胁你的对手、打击、挫折甚至是死神.
励志感言:对手是一把双刃剑,对手能让您成长也可让您灭亡.
▼优质解答
答案和解析
对手与朋友
对手与朋友本来是一对相反的概念,但是经历了那件事后,我恍然大悟,对手其实也可以成为很好的朋友的.六年级时,班上来了一个新同学.她的人缘不错,常有人下课时和她一起聊天、玩耍.我当时只和她保持在客气地寒暄的程度.
我们的首次交手是在第一次英语测验.她得了全班第一,这使全班都很吃惊.第一这宝座一般不是给班长就是给几名英语高手占着的,我也是高手之一.没掉过前五名的我也为之一震.这人到底是何来历?接下来的两次测验她都在第一与第二之间徘徊.这激起了我的好胜心,我决定会一会她.我改掉了以往不注意复习的习惯,认真复习每一天的内容,又做大量的练习,不动声色地为下一次测验准备着.果不其然,我如愿以偿拿到了第一,而她屈居第二.首战告捷,我信心大增.接下来的几次测验中,我和她不相上下.但她每次都微微地笑着,似乎对结果毫不在乎.这更加使我困窘.
有一次和同学讨论学习上的问题,我和其他同学的得出了不一致的结果,我想到了她.便装作不经意地说:“也许,我们还应该多问一些人.”边看着她边写下讨论结果,并递给了其中一个同学.这个同学立即拿去问别的同学,回来后纸上果然有她的答案.而且我们的想法一致!我的心中掠过一丝欣喜,最后大家同意了我和她的想法.当我望向她时,她也抬头看着我,我们都向对方点点头,并报以一笑.放学了,教室只剩下我和她.我背起书包准备走势,她跟了上来,说:“我希望我们能多点相互交流学习,虽然我们学习上对手,但是平常我们可以是好朋友啊!”我一惊,抬起眼,想起自己以往真是太小气了,真是以小人之心度君子之腹.我迎着她真诚的目光,用力地点了一下头,我们都会心一笑了.
从那以后,我们常讨论问题,并且不再局限于英语.我们上至天文,下至地理都谈论,有时还会为一个问题争论不休.在和她的交往中,我发现她的知识渊博,她有许多优点.当发现对方的缺点都会直言不讳地指出.我们两人取长补短,互相虚心学习,成绩随着深交也飞也似的提高起来.
对手其实就是你最好的朋友.只要你从不同的角度去看,对手对你的帮助、激励,于一般朋友所给的完全不同,无论在意义还是本身.
对手与朋友本来是一对相反的概念,但是经历了那件事后,我恍然大悟,对手其实也可以成为很好的朋友的.六年级时,班上来了一个新同学.她的人缘不错,常有人下课时和她一起聊天、玩耍.我当时只和她保持在客气地寒暄的程度.
我们的首次交手是在第一次英语测验.她得了全班第一,这使全班都很吃惊.第一这宝座一般不是给班长就是给几名英语高手占着的,我也是高手之一.没掉过前五名的我也为之一震.这人到底是何来历?接下来的两次测验她都在第一与第二之间徘徊.这激起了我的好胜心,我决定会一会她.我改掉了以往不注意复习的习惯,认真复习每一天的内容,又做大量的练习,不动声色地为下一次测验准备着.果不其然,我如愿以偿拿到了第一,而她屈居第二.首战告捷,我信心大增.接下来的几次测验中,我和她不相上下.但她每次都微微地笑着,似乎对结果毫不在乎.这更加使我困窘.
有一次和同学讨论学习上的问题,我和其他同学的得出了不一致的结果,我想到了她.便装作不经意地说:“也许,我们还应该多问一些人.”边看着她边写下讨论结果,并递给了其中一个同学.这个同学立即拿去问别的同学,回来后纸上果然有她的答案.而且我们的想法一致!我的心中掠过一丝欣喜,最后大家同意了我和她的想法.当我望向她时,她也抬头看着我,我们都向对方点点头,并报以一笑.放学了,教室只剩下我和她.我背起书包准备走势,她跟了上来,说:“我希望我们能多点相互交流学习,虽然我们学习上对手,但是平常我们可以是好朋友啊!”我一惊,抬起眼,想起自己以往真是太小气了,真是以小人之心度君子之腹.我迎着她真诚的目光,用力地点了一下头,我们都会心一笑了.
从那以后,我们常讨论问题,并且不再局限于英语.我们上至天文,下至地理都谈论,有时还会为一个问题争论不休.在和她的交往中,我发现她的知识渊博,她有许多优点.当发现对方的缺点都会直言不讳地指出.我们两人取长补短,互相虚心学习,成绩随着深交也飞也似的提高起来.
对手其实就是你最好的朋友.只要你从不同的角度去看,对手对你的帮助、激励,于一般朋友所给的完全不同,无论在意义还是本身.
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