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“的”与“地”的用法只是为了进行一次开诚布公的交谈的应该用“地”还是“的”呢?不是说有主、谓语之分吗?进行一次开诚布公地交谈.这里面的谓语是:进行~那么“交谈”就应该是名字
题目详情
“的”与“地”的用法
只是为了进行一次开诚布公的交谈
的应该用“地”还是“的”呢?
不是说有主、谓语之分吗?
进行一次开诚布公地交谈.
这里面的谓语是:进行~
那么“交谈”就应该是名字了吧?
那前面是不是用“的”修饰?
只是为了进行一次开诚布公的交谈
的应该用“地”还是“的”呢?
不是说有主、谓语之分吗?
进行一次开诚布公地交谈.
这里面的谓语是:进行~
那么“交谈”就应该是名字了吧?
那前面是不是用“的”修饰?
▼优质解答
答案和解析
你的这句话应该是这样:“只是为了进行一次开诚布公地交谈”.
因为“交谈”是一个动词,而不是一个名词,在用“的”、“地”时不用考虑什么主谓,要考虑的是你要修饰的是一个动词还是一个名词.如果是动词的话,那就用“地”,是名词的话,那就用“的”.下面是我教学生时的用于说明“的”、“得”、“地”的用法,因为是小学生,所以用了一些浅显的词来代替“动词”和“名词”,希望对你有用!
a、“的”前面的词语一般用来修饰和形容“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.比如说:
1、“蔚蓝的大海”,“的”前面的“蔚蓝”就是用来形容“大海”的颜色;
2、“美丽的校园”,“的”前面的“美丽”就是用来形容“校园”的景色.
你可以这样记住它:
形容“什么样”的词+的+被形容的词
b、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.比如说:
1、“欢快地歌唱”,“地”前面的“欢快”就是用来形容在做“歌唱”这个动作时的神态;
2、“大声地叫喊”,“地”前面的“大声”就是用来形容在做“叫喊”这个动作时的音量.
你可以这样记住它:
形容“怎么样”的词+地+被形容的动作词
c、“得”与“的”、“地”不大相同,“的”、“地”都是用前面的词修饰后面的词,而“得”是用后面的词修饰前面的词.
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样.比如说:
1、“玩得很开心”,“得”后面的“很开心”就是在说明在“玩”时的心情;
2、“笑得前仰后合”,“得”后面的“前仰后合”就是在说明在做“笑”这个动作时的神态.
你可以这样记住它:
被形容的动作词+得+形容“怎么样”的词
因为“交谈”是一个动词,而不是一个名词,在用“的”、“地”时不用考虑什么主谓,要考虑的是你要修饰的是一个动词还是一个名词.如果是动词的话,那就用“地”,是名词的话,那就用“的”.下面是我教学生时的用于说明“的”、“得”、“地”的用法,因为是小学生,所以用了一些浅显的词来代替“动词”和“名词”,希望对你有用!
a、“的”前面的词语一般用来修饰和形容“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.比如说:
1、“蔚蓝的大海”,“的”前面的“蔚蓝”就是用来形容“大海”的颜色;
2、“美丽的校园”,“的”前面的“美丽”就是用来形容“校园”的景色.
你可以这样记住它:
形容“什么样”的词+的+被形容的词
b、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.比如说:
1、“欢快地歌唱”,“地”前面的“欢快”就是用来形容在做“歌唱”这个动作时的神态;
2、“大声地叫喊”,“地”前面的“大声”就是用来形容在做“叫喊”这个动作时的音量.
你可以这样记住它:
形容“怎么样”的词+地+被形容的动作词
c、“得”与“的”、“地”不大相同,“的”、“地”都是用前面的词修饰后面的词,而“得”是用后面的词修饰前面的词.
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样.比如说:
1、“玩得很开心”,“得”后面的“很开心”就是在说明在“玩”时的心情;
2、“笑得前仰后合”,“得”后面的“前仰后合”就是在说明在做“笑”这个动作时的神态.
你可以这样记住它:
被形容的动作词+得+形容“怎么样”的词
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