3．下列加横线的字，与“公始常欲奇此女”中的“奇”字用法相同的一项是（）A．吕公因目固留高祖B。避仇从之客，因家沛焉C．乃劳身焦思D。昔周公勤

Question

3．下列加横线的字，与“公始常欲奇此女”中的“奇”字用法相同的一项是（      ）

A．吕公因目固留高祖            B。避仇从之客，因家沛焉

C．乃劳身焦思                  D。昔周公勤劳王室

Answer 1

C

【解析】

试题分析：本题考查文言实词字意。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。例句“奇”，使动用法，使……变得神奇。C使动，使……劳累；使……焦虑。。（A名作动，用眼睛示意。B名作动，安家。D为动，为……勤劳。）

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词和现代文里的实词是一样的，有实在意义，能够单独充当句子成分的词，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。