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语文题目..搜索答案..急阿..(快快快..)1.联系上下文,在()里写出正确的"tang"字公园里,一棵棵海棠都开满了赶()儿似的,真是美丽极了。2.给“差、参”标上正确的读音。今天,爸爸忙得差
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语文题目..搜索答案..急阿..(快快快..)
1.联系上下文,在( )里写出正确的"tang"字
公园里,一棵棵海棠都开满了赶( )儿似的,真是美丽极了。
2.给“差、参”标上正确的读音。
今天,爸爸忙得差( )点儿连给我过生日的时间都没有了,因此,他换了份差( )事,到花园里修剪那写参( )差( )不齐的花木去了。
3.不重复地在( )里填上恰当的动词。
( )滚 ( )球 ( )一遍 ( )一遭 ( )筋骨
( )篮 ( )笛 ( )一眼 ( )一脚 ( )精神
4.填入正确的表示 “死”的词语。
夏明翰英勇( );罗盛教光荣( );在交通事故中不幸( );小孩子三个月大就( );战士为国( );周总理在1976年( )。
5.在( )里填上合适的关联词。
( )他更加思念爷爷了,他给爷爷写了信,( ),他没有把信的地址写正确,爷爷又怎么能收到呢?
3.按要求改句子。
早上,妈妈在三叮嘱:“今天是毕业考试,你一定要认真,仔细。”(改为转述句)
领头的纤夫无神的眼睛黯然地望着遥远的前方。(缩句)
4.《暮江吟》一诗写的是( )季节,从( )到( )这段时间( )的景色。诗中写露珠和月亮作者运用了( )的修辞手法。全诗表达了作者对自然的( )之情。
5.《九月九日忆山东兄弟》一诗,第一、二句写诗人离乡在外( );第三、四句写诗人想象( )。全诗突出( )之情。
1.联系上下文,在( )里写出正确的"tang"字
公园里,一棵棵海棠都开满了赶( )儿似的,真是美丽极了。
2.给“差、参”标上正确的读音。
今天,爸爸忙得差( )点儿连给我过生日的时间都没有了,因此,他换了份差( )事,到花园里修剪那写参( )差( )不齐的花木去了。
3.不重复地在( )里填上恰当的动词。
( )滚 ( )球 ( )一遍 ( )一遭 ( )筋骨
( )篮 ( )笛 ( )一眼 ( )一脚 ( )精神
4.填入正确的表示 “死”的词语。
夏明翰英勇( );罗盛教光荣( );在交通事故中不幸( );小孩子三个月大就( );战士为国( );周总理在1976年( )。
5.在( )里填上合适的关联词。
( )他更加思念爷爷了,他给爷爷写了信,( ),他没有把信的地址写正确,爷爷又怎么能收到呢?
3.按要求改句子。
早上,妈妈在三叮嘱:“今天是毕业考试,你一定要认真,仔细。”(改为转述句)
领头的纤夫无神的眼睛黯然地望着遥远的前方。(缩句)
4.《暮江吟》一诗写的是( )季节,从( )到( )这段时间( )的景色。诗中写露珠和月亮作者运用了( )的修辞手法。全诗表达了作者对自然的( )之情。
5.《九月九日忆山东兄弟》一诗,第一、二句写诗人离乡在外( );第三、四句写诗人想象( )。全诗突出( )之情。
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答案和解析
1.联系上下文,在( )里写出正确的"tang"字
公园里,一棵棵海棠都开满了赶(趟)儿似的,真是美丽极了。
2.给“差、参”标上正确的读音。
今天,爸爸忙得差(chà)点儿连给我过生日的时间都没有了,因此,他换了份差(chāi)事,到花园里修剪那写参(cēn)差(cī)不齐的花木去了。
3.不重复地在( )里填上恰当的动词。
(摇)滚 (打)球 (看)一遍 (走)一遭 (动动)筋骨
(投)篮 (吹)笛 (瞟)一眼 (踢)一脚 (振奋)精神
4.填入正确的表示 “死”的词语。
夏明翰英勇(就义);罗盛教光荣(牺牲);在交通事故中不幸(遇难);小孩子三个月大就(夭折);战士为国(捐躯);周总理在1976年(逝世)。
5.在( )里填上合适的关联词。
(于是)他更加思念爷爷了,他给爷爷写了信,(但是),他没有把信的地址写正确,爷爷又怎么能收到呢?
【嘟哝一句:——是不是出自《凡卡》?这个题目出的不太好。】
3.按要求改句子。
早上,妈妈在三叮嘱:“今天是毕业考试,你一定要认真,仔细。”(改为转述句)
——早上,妈妈再三叮嘱他(或者“我”),今天是毕业考试,一定要认真,仔细。
领头的纤夫无神的眼睛黯然地望着遥远的前方。(缩句)
——纤夫望着远方。
4.《暮江吟》一诗写的是(深秋)季节,从(黄昏)到(深夜)这段时间(江边)的景色。诗中写露珠和月亮作者运用了(比喻)的修辞手法。全诗表达了作者对自然的(热爱)之情。
5.《九月九日忆山东兄弟》一诗,第一、二句写诗人离乡在外(思念家乡);第三、四句写诗人想象(兄弟登上高处插上茱萸作重阳节纪念)。全诗突出(思乡怀亲)之情。
公园里,一棵棵海棠都开满了赶(趟)儿似的,真是美丽极了。
2.给“差、参”标上正确的读音。
今天,爸爸忙得差(chà)点儿连给我过生日的时间都没有了,因此,他换了份差(chāi)事,到花园里修剪那写参(cēn)差(cī)不齐的花木去了。
3.不重复地在( )里填上恰当的动词。
(摇)滚 (打)球 (看)一遍 (走)一遭 (动动)筋骨
(投)篮 (吹)笛 (瞟)一眼 (踢)一脚 (振奋)精神
4.填入正确的表示 “死”的词语。
夏明翰英勇(就义);罗盛教光荣(牺牲);在交通事故中不幸(遇难);小孩子三个月大就(夭折);战士为国(捐躯);周总理在1976年(逝世)。
5.在( )里填上合适的关联词。
(于是)他更加思念爷爷了,他给爷爷写了信,(但是),他没有把信的地址写正确,爷爷又怎么能收到呢?
【嘟哝一句:——是不是出自《凡卡》?这个题目出的不太好。】
3.按要求改句子。
早上,妈妈在三叮嘱:“今天是毕业考试,你一定要认真,仔细。”(改为转述句)
——早上,妈妈再三叮嘱他(或者“我”),今天是毕业考试,一定要认真,仔细。
领头的纤夫无神的眼睛黯然地望着遥远的前方。(缩句)
——纤夫望着远方。
4.《暮江吟》一诗写的是(深秋)季节,从(黄昏)到(深夜)这段时间(江边)的景色。诗中写露珠和月亮作者运用了(比喻)的修辞手法。全诗表达了作者对自然的(热爱)之情。
5.《九月九日忆山东兄弟》一诗,第一、二句写诗人离乡在外(思念家乡);第三、四句写诗人想象(兄弟登上高处插上茱萸作重阳节纪念)。全诗突出(思乡怀亲)之情。
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