早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

螳螂捕蝉的文言文

题目详情
螳螂捕蝉的文言文
▼优质解答
答案和解析
《庄子·山木》
“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳螂执翳(yi)而搏之,见得而忘其形;异鹊从而利之,见利而忘其真.”汉·韩婴《韩诗外传》:“螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈欲啄而食之也.”
《说苑·正谏》
也有此:吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢.则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦.吴王曰“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉.蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得前利,而不顾其后之有患也.”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵.
解释
吴王要进攻楚国,向左右大臣警告道:“如有人敢于进谏,就叫他死!”有一位年轻的国王的待从,想谏又不敢,他就怀揣弹弓到后花园去,露水洒湿了衣裳,这样过了三个清晨.吴王知道后说:“你来,何苦把衣裳淋湿成这个样子?”少孺子回答道:“园子里有树,树上有蝉,蝉在高高的树枝上悲鸣饮露,不知螳螂就在它的身后.螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉,而不知黄雀在它身傍.黄雀伸着头颈要啄螳螂,而不知在它的下面有我手中张开的弹丸.这三者都想得到自己的好处,而不顾身后隐藏着祸患啊!”吴王说:“您说得好啊!”于是停止用兵.
原文
吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者再三旦.吴王曰:“子来,何苦沾衣如此!”,对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,而不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也.”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵.
看了 螳螂捕蝉的文言文...的网友还看了以下:

目前,中学生中不会电脑不懂英文的现代文盲越来越少,而缺乏人文素养、不懂中国传统文化和文史知识,不能  2020-05-13 …

上行文下行文平行文的发文字号一样吗?如果一样那怎么区分哪种是上行文?哪种是平行文?上行文和平行文的  2020-05-22 …

黄蛉甲骨文作文到底有多少字是甲骨文?甲骨文作文中到底有多少字是甲骨文?前段时间教育界和学术界对四川  2020-06-15 …

三年级状物作文关于描写一种自己喜欢的文具作文300字200字100字开头结尾怎么写三年级状物作文关  2020-06-25 …

螳螂捕蝉文言文中“皆因欲得其前利,而不顾其后有患"的两个其各是什么意思?螳螂捕蝉文言文中“皆因欲得  2020-06-25 …

根据课文捕蛇者说小卡片关于《捕蛇者说》的“说”捕蛇者说”这个题目的意思是:说说捕蛇人的事。“说”,  2020-07-12 …

这篇英语文章是什么类型的文章?原文还是原文的总结文还是读后感?这篇英语文章是什么类型的文章?是原书原  2020-11-01 …

GM8中文变英文了小弟玩风色5时用GM8修改,不小心把GM8文件夹下的一个叫"中文繁体.lag"的文  2020-11-01 …

)初中语文现代文阅读.如何分析出文章主题?如何找到中心思想?如何快速从文章中)初中语文现代文阅读.如  2020-11-11 …

6.请仿照示例,再写出一种你所知道的文体,概括文体特征并举例说明。(2分)文体:书文体特征:即信函,  2020-12-08 …