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竺可桢有哪些小时候的故事?(别重复)
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竺可桢有哪些小时候的故事?(别重复)
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答案和解析
《被骂作短命的人》
气象学家竺可桢,十五岁那年从故乡绍兴小学毕业,考进了上海澄衷学堂.
在澄衷学堂,他的才学没有哪个能比得上,可是他的个头和体重,却要比同龄人矮一截,轻十来斤.他的这副单薄瘦弱的身子骨,成了同学们讥讽和嘲笑的目标.一天,在教室的走廊上,迎面走来几个同学.他们中,有的对着竺可桢挤眉弄眼,有的故意大声挖苦:“好一个寒酸的小矮子,准活不过二十岁!”
竺可桢十分气恼,真想针锋相对地回敬几句,但他又一想,谁叫我的身子骨长得这么瘦小呢!再说,一个男子汉也犯不着为一两句恶语,就跟人撕破脸皮争吵起来.
晚上,竺可桢辗转反侧,心潮翻涌:我们祖国灾难深重,人民贫穷病弱,被外国人称为“东亚病夫”.现在自己也被人看不起,被骂作短命的人.既然立志要为拯救祖国出力,那就必须首先战胜自己的病弱身体!
想到这里,竺可桢霍地从床上爬起来,连夜制订了一个锻炼身体的计划,还选了一条“言必行,行必果”的格言,抄贴在宿舍里,作为警钟,随时提醒自己.从那以后,竺可桢每天鸡一啼就起床,到校园里跑步、舞剑、做操……有一天清晨,竺可桢刚一醒来,就听到“轰隆隆”的雷声,从窗户往外一瞧,密密麻麻的雨点下得正紧.今天还要不要按时起床锻炼呢?他刚犹豫了一下,马上又坚定起来:不行,有一回间断,就可能有第二回、第三回……于是,他迅速起床,冒雨跑完了规定的路程.
这样坚持了一个时期,竺可桢的体质明显增强了,再也没请过一堂课的病假.这时候,全班同学,包括过去讥讽他的那些同学,都异口同声称赞他是“智体并重”的模范.
竺可桢的故事
竺可桢自幼就很聪明而且特别好学.在他两三岁的时候,每天 晚上都要叫爸爸识字,有的时候他太忙,或辛苦了一天觉得太累,不教他,他就不 高兴甚至哭闹,爸爸只好依他.结果,在竺可桢三、四岁时,就已认识两千个左右的字.
他的老师章先生很喜欢竺可桢的聪明,但更喜爱他的勤奋好学,对他的要求也格外严格.他经常找一些优秀的古代散文、诗词,讲解给竺可桢听.
竺可桢不仅爱读书,而且更爱思考.竺可桢读了《爱莲说》后,就想:我要爱莲花,更要爱莲的茎和藕.他把自己读《爱莲说》后的感想告诉了章先生.章先生很为竺可桢小小年纪就这样思考问题,而且得出这样的结论所感动.他教导竺可桢说,藕虽埋没于污泥只中,但它将自己的全部营养贡献出来,使莲花亭亭玉立而不被烂泥污染,这是非常可贵的,而且藕本身也是洁白的,你要学习藕这种纯洁坚贞的品格.
竺可桢听了这番话,印象很深.他后来给自己取了个名字叫“藕舫”,就包含了记取章先生的教诲的意思.
竺可桢爱读书爱思考习惯的养成,影响了他以后的学习和研究,为他在我国气象学、气候学、地理学等学科取得卓越成就奠定良好的基础.
气象学家竺可桢,十五岁那年从故乡绍兴小学毕业,考进了上海澄衷学堂.
在澄衷学堂,他的才学没有哪个能比得上,可是他的个头和体重,却要比同龄人矮一截,轻十来斤.他的这副单薄瘦弱的身子骨,成了同学们讥讽和嘲笑的目标.一天,在教室的走廊上,迎面走来几个同学.他们中,有的对着竺可桢挤眉弄眼,有的故意大声挖苦:“好一个寒酸的小矮子,准活不过二十岁!”
竺可桢十分气恼,真想针锋相对地回敬几句,但他又一想,谁叫我的身子骨长得这么瘦小呢!再说,一个男子汉也犯不着为一两句恶语,就跟人撕破脸皮争吵起来.
晚上,竺可桢辗转反侧,心潮翻涌:我们祖国灾难深重,人民贫穷病弱,被外国人称为“东亚病夫”.现在自己也被人看不起,被骂作短命的人.既然立志要为拯救祖国出力,那就必须首先战胜自己的病弱身体!
想到这里,竺可桢霍地从床上爬起来,连夜制订了一个锻炼身体的计划,还选了一条“言必行,行必果”的格言,抄贴在宿舍里,作为警钟,随时提醒自己.从那以后,竺可桢每天鸡一啼就起床,到校园里跑步、舞剑、做操……有一天清晨,竺可桢刚一醒来,就听到“轰隆隆”的雷声,从窗户往外一瞧,密密麻麻的雨点下得正紧.今天还要不要按时起床锻炼呢?他刚犹豫了一下,马上又坚定起来:不行,有一回间断,就可能有第二回、第三回……于是,他迅速起床,冒雨跑完了规定的路程.
这样坚持了一个时期,竺可桢的体质明显增强了,再也没请过一堂课的病假.这时候,全班同学,包括过去讥讽他的那些同学,都异口同声称赞他是“智体并重”的模范.
竺可桢的故事
竺可桢自幼就很聪明而且特别好学.在他两三岁的时候,每天 晚上都要叫爸爸识字,有的时候他太忙,或辛苦了一天觉得太累,不教他,他就不 高兴甚至哭闹,爸爸只好依他.结果,在竺可桢三、四岁时,就已认识两千个左右的字.
他的老师章先生很喜欢竺可桢的聪明,但更喜爱他的勤奋好学,对他的要求也格外严格.他经常找一些优秀的古代散文、诗词,讲解给竺可桢听.
竺可桢不仅爱读书,而且更爱思考.竺可桢读了《爱莲说》后,就想:我要爱莲花,更要爱莲的茎和藕.他把自己读《爱莲说》后的感想告诉了章先生.章先生很为竺可桢小小年纪就这样思考问题,而且得出这样的结论所感动.他教导竺可桢说,藕虽埋没于污泥只中,但它将自己的全部营养贡献出来,使莲花亭亭玉立而不被烂泥污染,这是非常可贵的,而且藕本身也是洁白的,你要学习藕这种纯洁坚贞的品格.
竺可桢听了这番话,印象很深.他后来给自己取了个名字叫“藕舫”,就包含了记取章先生的教诲的意思.
竺可桢爱读书爱思考习惯的养成,影响了他以后的学习和研究,为他在我国气象学、气候学、地理学等学科取得卓越成就奠定良好的基础.
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