春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土

Question

春  朱自清

 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

14. 这篇写春的散文，暗藏了作者的感情线索，请梳理作者的行文思路。（2分）

春天未到，热切地        ；春天降临，细致地 绘春 ；最后，深情地        。

15.请品味下面句子，说说其中加点词用得好在哪里。（4分）

（1）小草 偷偷地 从土里 钻 出来，嫩嫩的，绿绿的。 （2分）

                              ▲                                           

（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地 卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（2分）

                               ▲                                       

16.本文描写春天的美好景物，使人容易产生 相似 联想。请你就本文对 春花 的描写，说说你联想到的 古代诗句 。（2分）

由本文描写春花的语句:        ▲                                    联想到古代诗句:                   ▲                             

17. 同样描写“春风”，下面两个比喻各自写出了春风的什么特点？（4分）

句一：不错的，（春风）像母亲的手抚摸着你。

句二：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

                                  ▲                                   

18. 文章最后三个小节的顺序能颠倒吗?为什么?（3分）

                                  ▲                                   

春  朱自清

 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

14. 这篇写春的散文，暗藏了作者的感情线索，请梳理作者的行文思路。（2分）

春天未到，热切地        ；春天降临，细致地 绘春 ；最后，深情地        。

15.请品味下面句子，说说其中加点词用得好在哪里。（4分）

（1）小草 偷偷地 从土里 钻 出来，嫩嫩的，绿绿的。 （2分）

                              ▲                                           

（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地 卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（2分）

                               ▲                                       

16.本文描写春天的美好景物，使人容易产生 相似 联想。请你就本文对 春花 的描写，说说你联想到的 古代诗句 。（2分）

由本文描写春花的语句:        ▲                                    联想到古代诗句:                   ▲                             

17. 同样描写“春风”，下面两个比喻各自写出了春风的什么特点？（4分）

句一：不错的，（春风）像母亲的手抚摸着你。

句二：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

                                  ▲                                   

18. 文章最后三个小节的顺序能颠倒吗?为什么?（3分）

                                  ▲                                   

春  朱自清

 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

14. 这篇写春的散文，暗藏了作者的感情线索，请梳理作者的行文思路。（2分）

春天未到，热切地        ；春天降临，细致地 绘春 ；最后，深情地        。

绘春

15.请品味下面句子，说说其中加点词用得好在哪里。（4分）

（1）小草 偷偷地 从土里 钻 出来，嫩嫩的，绿绿的。 （2分）

偷偷地 钻

                              ▲                                           

                              ▲                                           

（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地 卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（2分）

卖弄

                               ▲                                       

                               ▲                                       

16.本文描写春天的美好景物，使人容易产生 相似 联想。请你就本文对 春花 的描写，说说你联想到的 古代诗句 。（2分）

相似 春花 古代诗句

由本文描写春花的语句:        ▲                                    联想到古代诗句:                   ▲                             

       ▲                                                      ▲                             

17. 同样描写“春风”，下面两个比喻各自写出了春风的什么特点？（4分）

句一：不错的，（春风）像母亲的手抚摸着你。

句二：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

                                  ▲                                   

                                  ▲                                   

18. 文章最后三个小节的顺序能颠倒吗?为什么?（3分）

                                  ▲                                   

                                  ▲                                   

Answer 1

14.(2分)盼春  赞春（每处1分） 15.（4分）（1）“偷偷地”“钻”把小草拟人化了，好像小孩子玩捉迷藏一样，不期然地出现在你的面前；“钻”字透露出小草的顽强的生命力。（2）“卖弄”贬词褒用，用了拟人手法，生动地写出了鸟儿鸣叫时的情状，表达了作者的喜爱之情。（每小题2分） 16.（2分）：示例：由文中语句“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”联想诗句：“红杏枝头春意闹 ” （或“花香自有彩蝶飞”）（所联想的诗句要与课文语句有关联） 17.（4分）朱自清把春风比喻成“母亲的手”，紧扣“不寒”二字，意在表现春风温暖柔和的特点；贺知章把春风比喻成“剪刀”，和“裁”字照应，意在突出是春风吹生了柳叶，带来了生机。（两点，各2分） 18.（3分） 不能颠倒。从刚落地的娃娃到小姑娘，再到健壮的青年，形象地点明了春的成长过程。 (前问1分，后问2分)

14.(2分)盼春  赞春（每处1分） 15.（4分）（1）“偷偷地”“钻”把小草拟人化了，好像小孩子玩捉迷藏一样，不期然地出现在你的面前；“钻”字透露出小草的顽强的生命力。（2）“卖弄”贬词褒用，用了拟人手法，生动地写出了鸟儿鸣叫时的情状，表达了作者的喜爱之情。（每小题2分） 16.（2分）：示例：由文中语句“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”联想诗句：“红杏枝头春意闹 ” （或“花香自有彩蝶飞”）（所联想的诗句要与课文语句有关联） 17.（4分）朱自清把春风比喻成“母亲的手”，紧扣“不寒”二字，意在表现春风温暖柔和的特点；贺知章把春风比喻成“剪刀”，和“裁”字照应，意在突出是春风吹生了柳叶，带来了生机。（两点，各2分） 18.（3分） 不能颠倒。从刚落地的娃娃到小姑娘，再到健壮的青年，形象地点明了春的成长过程。 (前问1分，后问2分)