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七年级上语文第四课写藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆
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七年级上语文第四课写藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆
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作者对往事的回忆及向往
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为下边短文的空缺处，选择一个贴切的比喻四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花、藤 2020-05-17 …
下列语句中使用的修辞不恰当的一项是[]A、篱笆上开满了豆角花，里面还夹杂着喇叭花、藤萝，就像童年的 2020-05-17 …
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课文围绕藤萝花来抒写自己的情感,由看花,忆花,悟花三部分层层深入表达主旨.本文写法上的主要特点是 2020-05-20 …
（1）“我要开花!我在开花!”紫藤萝花们嚷着、笑着,快乐地说()（2）“我也要开花,”一只小紫藤萝 2020-06-19 …
在一株老树的旁边,生长着一棵牵牛花.牵牛花的藤蔓攀着老树高大的枝干,努力地往上爬,它爬得很高很高. 2020-06-28 …
《紫藤萝瀑布》a、本文主要从赏花、想花和忆花三个方面来描绘紫藤萝瀑布的,试给课文划分层次;b、作者的 2020-11-08 …
阅读下面选文，完成13-17题。（12分）忍冬鲍安顺①忍冬花的另一个名字叫“金银花”，由于它的花、藤 2020-11-13 …
紫藤萝瀑布根据赏花—忆花—思花的思路,梳理文章的结构层次 2020-11-21 …
阅读下面选文，完成13-17题。（12分）忍冬鲍安顺①忍冬花的另一个名字叫“金银花”，由于它的花、藤 2020-12-08 …