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把头抬起来阅读答案1.“她语重心长地说:‘做人首先要把头抬起来’”一句中“语重心长”是什么意思?,我知道自己不是一个美丽的女孩,虽然五官也算端正,却每每顾影自怜.童年时代,父母
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把头抬起来阅读答案 1.“她语重心长地说:‘做人首先要把头抬起来’”一句中“语重心长”是什么意思?
,我知道自己不是一个美丽的女孩,虽然五官也算端正,却每每顾影自怜.童年时代,父母的争吵简直是有常便饭,因此,我从小就喜欢读书,书中女主人公凄美的感情常让我黯然神伤,人物的悲欢离合更让我唏嘘不已.这些经历深深地影响了我的性格,自卑与忧伤与我形影不离.
可是 从小到大,没有人窥见我内心的这份脆弱,我用好成绩和温柔的性格,把它们紧紧地包裹起来,把伤心和失望写进厚厚的日记里.中学时代的老师都喜欢我,因为我的成绩优秀;和我的相处过的同学也喜欢我,说我善解人意·谦逊随和.只有我自己明白,我遇见人说话总低着头,不是谦逊而是不自信.那是一次普通话等级考试.考场设在学生处的办公室里,考生按考号排队,一个一个地进去.听考完出来的同学透露:主考教师姓王,四十多岁,严厉而又挑剔.
终于轮到我了,刚进去,办公室的门就“砰”的一声关上了,我好不容易平静下来的心又“咚咚”地跳了起来.桌前有两位监考老师,一位二十多岁,负责录音;另一位便是严厉而陌生的王老师.
我极力镇定自己的情绪,便投入考试,前面几道题顺利地朗读完后,我瞥了她一眼,她毫无表情.最后一题是三分钟的口头作文,我抽到的题目是:你最喜欢哪一部小说?请简单谈谈理由.思考的时间非常短,我迅速地组织了一下语言,便开始了口头作文:我相信一个人喜欢某种东西和某篇小说一定跟她的人生和思想情绪有关系,我最喜欢的小说是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》.我从小生长在一个不太和睦的家庭,再加上姐妹五人中我长得最平凡普通,我从小就自卑,走路都不敢抬头挺胸,害怕看见别人失望的表情;我也不敢面对属于自己的爱情,害怕那只是一场游戏,会给自己带来更深的伤害.直到有一天,我读到了《简·爱》,我被瘦小平凡但坚强执著的简震撼了.也许我无法选择自己的出生和容貌,但我多么希望像简那样拥有属于自己的尊严和幸福”
我说完了,低着头,等着监考老师说:“你考完了,可以出去了.”可是那位王老师却从办公桌后面走了出来.她走到我面前,伸手拍拍我的肩膀:“把头抬起来.”
我不安地抬起了头,惊讶地发现她眼神中充满了怜爱.“有些东西是无法改变的,但你可以改变自己,”她语重心长地说,“做人首先是要头抬起来⋯⋯再读读《简 爱》,那是一本好书”
我记不清她还说了些什么,也不知道自己是怎样走出那间办公室的,只知道有太多的感动在那一刻充满
1.“她语重心长地说:‘做人首先要把头抬起来’”一句中“语重心长”是什么意思?从女教师对面前这位陌生学生说这番“语重心长”的话中可以看出女教师是怎样的一个人?
2.请从语言表达角度对“用温暖的话语、用慈爱的笑容,在一个陌生女孩脆弱的心上点亮一盏明灯”进行评析
3.文章第一段末尾写到“这些经历深深地影响了我的性格,自卑和忧伤与我形影不离.”请归纳一下,影响了我性格的因素有哪些?
4.作者用前两段文字叙述了自己性格中自卑的一面,这样写在文章结构上有什么作用?
5.文章第三段提到的“在大学最后那年,不经意间发生的一件小事……”指哪件事?用简洁的语言概括出来.
6.“做人首先是要把头抬起来”,王老师的这句语重心长的话包含了她怎样的情感
7.文中哪句话引发了你更深入地思考?请结合生活实际谈一谈你的感悟?
8.文中作者在考试时抽到的题目是“你最喜欢哪一部小说?请简单谈谈理由”,也请你来回答这个问题,要求写出名称、作者以及你喜欢的理由.
我来回答
急1.语重心长:话深刻有力,情意深长.王老师是一个和蔼可亲,慈祥,对失落、忧伤、自卑的学生,会伸出援助之手.2.运用了比喻的修词,将温暖的话语、慈爱的笑容,比喻成一盏明灯,生动形象的写出了作者对王老师的感激之情.3.长相普通,家庭不和谐,书中人物对我的影响.4.点题,引起下文,为下文奠定感情基调,为下文我性格因王老师鼓励的转变做铺垫.5.自卑的我在一次普通话考试中,得到主考王老师的怜爱和鼓励,她引导我再读《简·爱》,使我深受启发,增添自信.6.
,我知道自己不是一个美丽的女孩,虽然五官也算端正,却每每顾影自怜.童年时代,父母的争吵简直是有常便饭,因此,我从小就喜欢读书,书中女主人公凄美的感情常让我黯然神伤,人物的悲欢离合更让我唏嘘不已.这些经历深深地影响了我的性格,自卑与忧伤与我形影不离.
可是 从小到大,没有人窥见我内心的这份脆弱,我用好成绩和温柔的性格,把它们紧紧地包裹起来,把伤心和失望写进厚厚的日记里.中学时代的老师都喜欢我,因为我的成绩优秀;和我的相处过的同学也喜欢我,说我善解人意·谦逊随和.只有我自己明白,我遇见人说话总低着头,不是谦逊而是不自信.那是一次普通话等级考试.考场设在学生处的办公室里,考生按考号排队,一个一个地进去.听考完出来的同学透露:主考教师姓王,四十多岁,严厉而又挑剔.
终于轮到我了,刚进去,办公室的门就“砰”的一声关上了,我好不容易平静下来的心又“咚咚”地跳了起来.桌前有两位监考老师,一位二十多岁,负责录音;另一位便是严厉而陌生的王老师.
我极力镇定自己的情绪,便投入考试,前面几道题顺利地朗读完后,我瞥了她一眼,她毫无表情.最后一题是三分钟的口头作文,我抽到的题目是:你最喜欢哪一部小说?请简单谈谈理由.思考的时间非常短,我迅速地组织了一下语言,便开始了口头作文:我相信一个人喜欢某种东西和某篇小说一定跟她的人生和思想情绪有关系,我最喜欢的小说是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》.我从小生长在一个不太和睦的家庭,再加上姐妹五人中我长得最平凡普通,我从小就自卑,走路都不敢抬头挺胸,害怕看见别人失望的表情;我也不敢面对属于自己的爱情,害怕那只是一场游戏,会给自己带来更深的伤害.直到有一天,我读到了《简·爱》,我被瘦小平凡但坚强执著的简震撼了.也许我无法选择自己的出生和容貌,但我多么希望像简那样拥有属于自己的尊严和幸福”
我说完了,低着头,等着监考老师说:“你考完了,可以出去了.”可是那位王老师却从办公桌后面走了出来.她走到我面前,伸手拍拍我的肩膀:“把头抬起来.”
我不安地抬起了头,惊讶地发现她眼神中充满了怜爱.“有些东西是无法改变的,但你可以改变自己,”她语重心长地说,“做人首先是要头抬起来⋯⋯再读读《简 爱》,那是一本好书”
我记不清她还说了些什么,也不知道自己是怎样走出那间办公室的,只知道有太多的感动在那一刻充满
1.“她语重心长地说:‘做人首先要把头抬起来’”一句中“语重心长”是什么意思?从女教师对面前这位陌生学生说这番“语重心长”的话中可以看出女教师是怎样的一个人?
2.请从语言表达角度对“用温暖的话语、用慈爱的笑容,在一个陌生女孩脆弱的心上点亮一盏明灯”进行评析
3.文章第一段末尾写到“这些经历深深地影响了我的性格,自卑和忧伤与我形影不离.”请归纳一下,影响了我性格的因素有哪些?
4.作者用前两段文字叙述了自己性格中自卑的一面,这样写在文章结构上有什么作用?
5.文章第三段提到的“在大学最后那年,不经意间发生的一件小事……”指哪件事?用简洁的语言概括出来.
6.“做人首先是要把头抬起来”,王老师的这句语重心长的话包含了她怎样的情感
7.文中哪句话引发了你更深入地思考?请结合生活实际谈一谈你的感悟?
8.文中作者在考试时抽到的题目是“你最喜欢哪一部小说?请简单谈谈理由”,也请你来回答这个问题,要求写出名称、作者以及你喜欢的理由.
我来回答
急1.语重心长:话深刻有力,情意深长.王老师是一个和蔼可亲,慈祥,对失落、忧伤、自卑的学生,会伸出援助之手.2.运用了比喻的修词,将温暖的话语、慈爱的笑容,比喻成一盏明灯,生动形象的写出了作者对王老师的感激之情.3.长相普通,家庭不和谐,书中人物对我的影响.4.点题,引起下文,为下文奠定感情基调,为下文我性格因王老师鼓励的转变做铺垫.5.自卑的我在一次普通话考试中,得到主考王老师的怜爱和鼓励,她引导我再读《简·爱》,使我深受启发,增添自信.6.
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答案和解析
语重心长:言辞诚恳,情意深长.
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