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谁有关于感悟为话题的作文?最好350-400字左右,要有具体事例的
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谁有关于感悟为话题的作文?最好350-400字左右,要有具体事例的
▼优质解答
答案和解析
感 动
初冬难得会有如此可爱的午后,淡淡的寒气中夹着太阳暖暖的味道.我踩着细碎的阳光,陶醉于自己的足音中.
回家的路上有一段小道,由于施工变得坑坑洼洼,雨刚刚停了不到两天,那所积的厚厚的一层尘土便化成稠密的泥浆,令人苦不堪言.而且并不太长的小路上总坐着一堆堆垃圾,有风擦肩而过,塑料袋就鼓足肚子得意地赛跑起来.我一皱眉头,准备快步离开,忽然一眼瞥见光秃秃的梧桐树下有一男一女两个三十多岁的人.
一架粗陋的木制机器,一张木床,还有散放着的几堆破棉絮.那个男的的头上、褪色的衣服上、手上都粘满了棉丝,一副潦倒的窘态.他一条腿努力的踩着踏板,带动木轮子“呼呼”地转着,两只手则在机器上忙碌着.这时空中立刻弥逞着薄薄的棉絮,仿佛扬过的一阵雾,他们的身影也仿佛被轻轻地抹去了,只剩下一个淡淡的轮廓.那个女人则古怪地蜷坐在大树下,始终淡淡地笑着注视那个男人,嘴里不时说着什么.我猜想他们大概是一对替人弹棉花来赚取微薄收入的夫妻吧.可是,这年头还有几个人愿去摆弄几堆破棉絮呢?记忆中只有童年夏日午后,弹棉花的人捏着竹棍灵巧地点着,木轮在一旁“吱呀、吱呀”地唱着.一丝说不出的感觉蓦地浮上心头,我不由得放慢了脚步,好奇地望着.忽然,好像是那个女人说了句什么,那个男人放下手中的活,冲她走去.我看见他将那个女人轻轻地抱起来,仿佛抱着一个孩子;而那女人则细细地擦拭了一番手,再替他拍去身上的尘土,拂去身上沾着的棉丝,然后俯下脸,微微地按住他的一只眼睛,小心地吹着.是帮他弄去眼里的尘土吗?她的一举一动都那么小心,仿佛生怕惊动了熟睡的婴儿.然而当我的目光落在女人那北风中微微抖瑟的一只空荡荡的裤管时,当我看见她丈夫那笨拙的动作和她专注地为丈夫吹眼睛这些举动时,我的心仿佛一下子有电流通过:这一切都因为他们是一对残疾的夫妻.还有谁,面对此景,会抱怨命运对自己的不公呢?
一时间,我忘记了枯叶从身旁坠落,忘记了路上行色匆匆的路人,也忘记了那些哀叹年华易逝、沉湎离愁别绪的声音.我只是站着,看着那个男人轻轻地放下他的妻子,看丝絮又轻轻地飞扬起来像寂静的雪花.我的耳畔只有一个声音,那是简·爱对她残废的罗切斯特先生说:“让我来做你的臂膀吧……”
[简析]
小作者善于选材.抓住了生活中一个细微的场景,进行了细致的刻画,表达了自己细腻的感受,揭示了深刻的主题:无论身处怎样的逆境,只要有爱的关怀,只要有乐观的精神,困难总是可以克服的.作者有真情实感,故“感动”的“大”主题自然寓于其瞬间的细节中.
[技法运用指南]
运用“以小见大法”写作,要注意以下几点.①适用的范围:实用文体类中的记叙文、议论文;文学体裁中的小说、诗歌、散文以及通讯、报告文学等.②采用的策略:将题目的范围化小,使文章的中心集中突出;如《感动)一文,可写的面很广,小作者抽取的却是“困境中的相濡以沫”这一思想.选取典型而传神的细节,使选材能以一当十;《感动》一文的细节,即是劳动场景中残疾夫妻相互关照的动作.从侧面观察事物,体现深层情理.《感动》一文,作者并未与文中人物交谈,只是从一旁仔细观察,挖掘出的却是动人之情.截取日常事情、生活场景、平凡物体,烘托时代背景,透视本质意义.③要把握“大”(主旨)和“小”(选材)之间的辩证关系,大处着眼,小处着手,从“小”和“大”的内在固有联系中自然地以小见大.
初冬难得会有如此可爱的午后,淡淡的寒气中夹着太阳暖暖的味道.我踩着细碎的阳光,陶醉于自己的足音中.
回家的路上有一段小道,由于施工变得坑坑洼洼,雨刚刚停了不到两天,那所积的厚厚的一层尘土便化成稠密的泥浆,令人苦不堪言.而且并不太长的小路上总坐着一堆堆垃圾,有风擦肩而过,塑料袋就鼓足肚子得意地赛跑起来.我一皱眉头,准备快步离开,忽然一眼瞥见光秃秃的梧桐树下有一男一女两个三十多岁的人.
一架粗陋的木制机器,一张木床,还有散放着的几堆破棉絮.那个男的的头上、褪色的衣服上、手上都粘满了棉丝,一副潦倒的窘态.他一条腿努力的踩着踏板,带动木轮子“呼呼”地转着,两只手则在机器上忙碌着.这时空中立刻弥逞着薄薄的棉絮,仿佛扬过的一阵雾,他们的身影也仿佛被轻轻地抹去了,只剩下一个淡淡的轮廓.那个女人则古怪地蜷坐在大树下,始终淡淡地笑着注视那个男人,嘴里不时说着什么.我猜想他们大概是一对替人弹棉花来赚取微薄收入的夫妻吧.可是,这年头还有几个人愿去摆弄几堆破棉絮呢?记忆中只有童年夏日午后,弹棉花的人捏着竹棍灵巧地点着,木轮在一旁“吱呀、吱呀”地唱着.一丝说不出的感觉蓦地浮上心头,我不由得放慢了脚步,好奇地望着.忽然,好像是那个女人说了句什么,那个男人放下手中的活,冲她走去.我看见他将那个女人轻轻地抱起来,仿佛抱着一个孩子;而那女人则细细地擦拭了一番手,再替他拍去身上的尘土,拂去身上沾着的棉丝,然后俯下脸,微微地按住他的一只眼睛,小心地吹着.是帮他弄去眼里的尘土吗?她的一举一动都那么小心,仿佛生怕惊动了熟睡的婴儿.然而当我的目光落在女人那北风中微微抖瑟的一只空荡荡的裤管时,当我看见她丈夫那笨拙的动作和她专注地为丈夫吹眼睛这些举动时,我的心仿佛一下子有电流通过:这一切都因为他们是一对残疾的夫妻.还有谁,面对此景,会抱怨命运对自己的不公呢?
一时间,我忘记了枯叶从身旁坠落,忘记了路上行色匆匆的路人,也忘记了那些哀叹年华易逝、沉湎离愁别绪的声音.我只是站着,看着那个男人轻轻地放下他的妻子,看丝絮又轻轻地飞扬起来像寂静的雪花.我的耳畔只有一个声音,那是简·爱对她残废的罗切斯特先生说:“让我来做你的臂膀吧……”
[简析]
小作者善于选材.抓住了生活中一个细微的场景,进行了细致的刻画,表达了自己细腻的感受,揭示了深刻的主题:无论身处怎样的逆境,只要有爱的关怀,只要有乐观的精神,困难总是可以克服的.作者有真情实感,故“感动”的“大”主题自然寓于其瞬间的细节中.
[技法运用指南]
运用“以小见大法”写作,要注意以下几点.①适用的范围:实用文体类中的记叙文、议论文;文学体裁中的小说、诗歌、散文以及通讯、报告文学等.②采用的策略:将题目的范围化小,使文章的中心集中突出;如《感动)一文,可写的面很广,小作者抽取的却是“困境中的相濡以沫”这一思想.选取典型而传神的细节,使选材能以一当十;《感动》一文的细节,即是劳动场景中残疾夫妻相互关照的动作.从侧面观察事物,体现深层情理.《感动》一文,作者并未与文中人物交谈,只是从一旁仔细观察,挖掘出的却是动人之情.截取日常事情、生活场景、平凡物体,烘托时代背景,透视本质意义.③要把握“大”(主旨)和“小”(选材)之间的辩证关系,大处着眼,小处着手,从“小”和“大”的内在固有联系中自然地以小见大.
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