二、B阅读理解(40分)燃烧的木棉梁惠娣①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。②在二个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着

Question

二、B 阅读理解(40分)

              燃烧的木棉

                 梁惠娣

    ①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。

    ②在二个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝 干像i暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在 头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红 了二是那样耀眼?目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啦”的一声落到地上，掷地有声，那样 响亮，那样决然。

    ③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镋子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古 老的i棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水柢妆。 ‘伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交 相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头， 看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出 一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的朵每，更觉舒心惬意。

   ④ 在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。

    ⑤ 宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道:“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没i。却是南中春色别了满 城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但 是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的 木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。

   ⑥ 明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶 自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像 一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。

   ⑦ 我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃 起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。

6. 贯穿选文的感情线索是什么？(10分)

7. 简略分析下面这句话中加点词语的表达效果。(10分)

偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到f字?i?的样子。

8. 文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？(10分)

9. 简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。(10分)

 

二、B 阅读理解(40分)

              燃烧的木棉

                 梁惠娣

    ①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。

    ②在二个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝 干像i暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在 头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红 了二是那样耀眼?目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啦”的一声落到地上，掷地有声，那样 响亮，那样决然。

    ③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镋子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古 老的i棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水柢妆。 ‘伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交 相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头， 看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出 一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的朵每，更觉舒心惬意。

   ④ 在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。

    ⑤ 宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道:“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没i。却是南中春色别了满 城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但 是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的 木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。

   ⑥ 明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶 自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像 一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。

   ⑦ 我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃 起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。

6. 贯穿选文的感情线索是什么？(10分)

7. 简略分析下面这句话中加点词语的表达效果。(10分)

偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到f字?i?的样子。

8. 文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？(10分)

9. 简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。(10分)

 

二、B 阅读理解(40分)

              燃烧的木棉

              燃烧的木棉

                 梁惠娣

    ①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。

    ②在二个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝 干像i暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在 头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红 了二是那样耀眼?目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啦”的一声落到地上，掷地有声，那样 响亮，那样决然。

    ③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镋子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古 老的i棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水柢妆。 ‘伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交 相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头， 看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出 一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的朵每，更觉舒心惬意。

肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出 一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的朵每，更觉舒心惬意。

   ④ 在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。

    ⑤ 宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道:“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没i。却是南中春色别了满 城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但 是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的 木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。

   ⑥ 明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶 自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像 一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。

   ⑦ 我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃 起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。

6. 贯穿选文的感情线索是什么？(10分)

7. 简略分析下面这句话中加点词语的表达效果。(10分)

偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到f字?i?的样子。

8. 文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？(10分)

9. 简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。(10分)

 

Answer 1

                             6.对木棉花的赞美和喜爱。7.①使用拟人手法，生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无 束。②贬词褒用，流露出了作者对木棉花的喜爱。8.①增加散文的文学色彩。②进...