学生理解能力差怎么办我教的是六年级学生,因为我是今年下半年才开始上班,第一次教书,而且是在农村教书,所以很多时候学生听不懂我讲的课,不知道是我自己能力不行还是他们理解能力太

Question

学生理解能力差怎么办
我教的是六年级学生,因为我是今年下半年才开始上班,第一次教书,而且是在农村教书,所以很多时候学生听不懂我讲的课,不知道是我自己能力不行还是他们理解能力太差了.
比如我讲有关百分数的应用题,小明有10个苹果,小芳有5个苹果,求小明比小芳的苹果多百分之几?
我是这样教的：首先看题目要求的是什么,求多百分之几,那么就要找到标准量,比较量以及比较量所对应的百分率,我们一般说跟谁作比较就把谁看作标准量,那么在这里小芳的5个苹果就是标准量,它对应的百分率是100%,要求多百分之几那么有两种方法：
1、先求出小明比小芳多几个苹果,然后找到它所对应的百分率,多的数量对应的百分率就是多的百分率,用10-5=5,在这里比较量就是多的5个苹果,用比较量除以标准量就可以得到答案.
2、先求出小明的苹果数量对应的百分率和小芳的苹果数量对应的百分率,因为标准量是小芳的苹果数量,所以她对应的百分率就是100%,求小明的苹果数量对应的百分率,题目就可以改为小明的苹果数量是小芳苹果数量的百分之几?找到标准量和比较量,求百分率,用10除以5乘以100%,得出的是小明苹果数量的百分率,最后用小明苹果数量对应的百分率减去小芳苹果数量对应的百分率就是要求的结果.
我边讲边画图告诉学生怎么做,可是班里还是有大部分学生听不懂,这是最基础的题目,如果这个听不懂,拓展题怎么讲给他们听?不知道是他们理解能力太差了还是我的教学水平不行.

Answer 1

主要是语言过于标准化,要用通俗的语言来教!找到标准量=找一个可以作比较的对像.多用通俗的语言小学生易理解···试试!