苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：探讨一：改

Question

苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二： 我国每1美元产值所消耗的能源比

美国	印度	日本	中国
2	2.3	1	5

注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)

苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二： 我国每1美元产值所消耗的能源比

美国	印度	日本	中国
2	2.3	1	5

注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)

苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二： 我国每1美元产值所消耗的能源比

美国	印度	日本	中国
2	2.3	1	5

注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)

苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二： 我国每1美元产值所消耗的能源比

美国	印度	日本	中国
2	2.3	1	5

注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)

苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二： 我国每1美元产值所消耗的能源比

美国	印度	日本	中国
2	2.3	1	5

注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)

苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二： 我国每1美元产值所消耗的能源比

美国	印度	日本	中国
2	2.3	1	5

注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)

美国	印度	日本	中国
2	2.3	1	5

美国
印度
日本
中国
2
2.3
1
5
美国
印度
日本
中国
美国

印度

日本

中国

2
2.3
1
5
2

2.3

1

5

Answer 1

⑴“国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长，GDP总量成为全球第二大经济体”体现了我国经济快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高（2分）（若答体现我国总体是和谐的得1分）
“我国每1美元产值所消耗的能源比高”体现了我国资源利用率低，面临严峻的资源形势。（2分）（若答体现我国面临新的问题、新的挑战得1分）
（2）实施可持续发展战略（1分）实施科教兴国战略（1分）（若答坚持科学发展观不得分）

⑴“国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长，GDP总量成为全球第二大经济体”体现了我国经济快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高（2分）（若答体现我国总体是和谐的得1分）
“我国每1美元产值所消耗的能源比高”体现了我国资源利用率低，面临严峻的资源形势。（2分）（若答体现我国面临新的问题、新的挑战得1分）
（2）实施可持续发展战略（1分）实施科教兴国战略（1分）（若答坚持科学发展观不得分）

⑴“国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长，GDP总量成为全球第二大经济体”体现了我国经济快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高（2分）（若答体现我国总体是和谐的得1分）
“我国每1美元产值所消耗的能源比高”体现了我国资源利用率低，面临严峻的资源形势。（2分）（若答体现我国面临新的问题、新的挑战得1分）
（2）实施可持续发展战略（1分）实施科教兴国战略（1分）（若答坚持科学发展观不得分）

⑴“国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长，GDP总量成为全球第二大经济体”体现了我国经济快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高（2分）（若答体现我国总体是和谐的得1分）
“我国每1美元产值所消耗的能源比高”体现了我国资源利用率低，面临严峻的资源形势。（2分）（若答体现我国面临新的问题、新的挑战得1分）
（2）实施可持续发展战略（1分）实施科教兴国战略（1分）（若答坚持科学发展观不得分）

⑴“国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长，GDP总量成为全球第二大经济体”体现了我国经济快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高（2分）（若答体现我国总体是和谐的得1分）
“我国每1美元产值所消耗的能源比高”体现了我国资源利用率低，面临严峻的资源形势。（2分）（若答体现我国面临新的问题、新的挑战得1分）
（2）实施可持续发展战略（1分）实施科教兴国战略（1分）（若答坚持科学发展观不得分）

⑴“国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长，GDP总量成为全球第二大经济体”体现了我国经济快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高（2分）（若答体现我国总体是和谐的得1分）
“我国每1美元产值所消耗的能源比高”体现了我国资源利用率低，面临严峻的资源形势。（2分）（若答体现我国面临新的问题、新的挑战得1分）
（2）实施可持续发展战略（1分）实施科教兴国战略（1分）（若答坚持科学发展观不得分）

本题通过主题班会的形式考查学生对中国国情的认识与理解。第一问在认真阅读资料的基础上我们不难看出，第二问答案比较局限，围绕“战略”即可解答。

本题通过主题班会的形式考查学生对中国国情的认识与理解。第一问在认真阅读资料的基础上我们不难看出，第二问答案比较局限，围绕“战略”即可解答。

本题通过主题班会的形式考查学生对中国国情的认识与理解。第一问在认真阅读资料的基础上我们不难看出，第二问答案比较局限，围绕“战略”即可解答。

本题通过主题班会的形式考查学生对中国国情的认识与理解。第一问在认真阅读资料的基础上我们不难看出，第二问答案比较局限，围绕“战略”即可解答。

本题通过主题班会的形式考查学生对中国国情的认识与理解。第一问在认真阅读资料的基础上我们不难看出，第二问答案比较局限，围绕“战略”即可解答。

本题通过主题班会的形式考查学生对中国国情的认识与理解。第一问在认真阅读资料的基础上我们不难看出，第二问答案比较局限，围绕“战略”即可解答。