在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也要履行法律规定的各项义务。但是在现实生活中，公民维护权利，履行义务的状况还不是很理想。某校八年级一班决定围绕“维护权利

Question

在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也要履行法律规定的各项义务。但是在现实生活中，公民维护权利，履行义务的状况还不是很理想。
 某校八年级一班决定围绕“维护权利，履行义务”开展一次社会调查，现请你参与：

【请你策划】请写出开展这次调查活动的方式和调查对象。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【请你说明】请从“维护权利，履行义务”的正反两方面展示你所调查的一些现象。（各展示一个）
①关于依法维护权利、依法履行义务的先进例子：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②关于不履行法定义务、侵害公民权利的反面例子：
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【请你思考】请制定一份自我践行计划。（只要切实可行，符合自身实际即可）
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在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也要履行法律规定的各项义务。但是在现实生活中，公民维护权利，履行义务的状况还不是很理想。
 某校八年级一班决定围绕“维护权利，履行义务”开展一次社会调查，现请你参与：

【请你策划】请写出开展这次调查活动的方式和调查对象。
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【请你说明】请从“维护权利，履行义务”的正反两方面展示你所调查的一些现象。（各展示一个）
①关于依法维护权利、依法履行义务的先进例子：
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②关于不履行法定义务、侵害公民权利的反面例子：
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【请你思考】请制定一份自我践行计划。（只要切实可行，符合自身实际即可）
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在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也要履行法律规定的各项义务。但是在现实生活中，公民维护权利，履行义务的状况还不是很理想。
 某校八年级一班决定围绕“维护权利，履行义务”开展一次社会调查，现请你参与：

【请你策划】请写出开展这次调查活动的方式和调查对象。
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【请你说明】请从“维护权利，履行义务”的正反两方面展示你所调查的一些现象。（各展示一个）
①关于依法维护权利、依法履行义务的先进例子：
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②关于不履行法定义务、侵害公民权利的反面例子：
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【请你思考】请制定一份自我践行计划。（只要切实可行，符合自身实际即可）
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在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也要履行法律规定的各项义务。但是在现实生活中，公民维护权利，履行义务的状况还不是很理想。
 某校八年级一班决定围绕“维护权利，履行义务”开展一次社会调查，现请你参与：

在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也要履行法律规定的各项义务。但是在现实生活中，公民维护权利，履行义务的状况还不是很理想。
 某校八年级一班决定围绕“维护权利，履行义务”开展一次社会调查，现请你参与：

在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也要履行法律规定的各项义务。但是在现实生活中，公民维护权利，履行义务的状况还不是很理想。
 某校八年级一班决定围绕“维护权利，履行义务”开展一次社会调查，现请你参与：

【请你策划】请写出开展这次调查活动的方式和调查对象。
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【请你说明】请从“维护权利，履行义务”的正反两方面展示你所调查的一些现象。（各展示一个）
①关于依法维护权利、依法履行义务的先进例子：
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②关于不履行法定义务、侵害公民权利的反面例子：
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【请你思考】请制定一份自我践行计划。（只要切实可行，符合自身实际即可）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【请你策划】请写出开展这次调查活动的方式和调查对象。
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【请你说明】请从“维护权利，履行义务”的正反两方面展示你所调查的一些现象。（各展示一个）
①关于依法维护权利、依法履行义务的先进例子：
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②关于不履行法定义务、侵害公民权利的反面例子：
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【请你思考】请制定一份自我践行计划。（只要切实可行，符合自身实际即可）
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Answer 1

（1）网上调查、问卷调查、座谈访问、实地采访等。
调查对象：自己家庭成员、周围居民群体、 学校老师等。
（2）“略”（提示：结合维护权利，履行义务这一主题言之有理即可）
（3）“略”（只要切实可行，符合自身实际即可）

（1）网上调查、问卷调查、座谈访问、实地采访等。
调查对象：自己家庭成员、周围居民群体、 学校老师等。
（2）“略”（提示：结合维护权利，履行义务这一主题言之有理即可）
（3）“略”（只要切实可行，符合自身实际即可） （1）网上调查、问卷调查、座谈访问、实地采访等。
调查对象：自己家庭成员、周围居民群体、 学校老师等。
（2）“略”（提示：结合维护权利，履行义务这一主题言之有理即可）
（3）“略”（只要切实可行，符合自身实际即可） （1）网上调查、问卷调查、座谈访问、实地采访等。
调查对象：自己家庭成员、周围居民群体、 学校老师等。
（2）“略”（提示：结合维护权利，履行义务这一主题言之有理即可）
（3）“略”（只要切实可行，符合自身实际即可） （1）网上调查、问卷调查、座谈访问、实地采访等。
调查对象：自己家庭成员、周围居民群体、 学校老师等。
（2）“略”（提示：结合维护权利，履行义务这一主题言之有理即可）
（3）“略”（只要切实可行，符合自身实际即可）