请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：提出问题在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？确定研

Question

请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？

【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶  液）和氯化氢进行探究．
【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如图1）．
【设计与实验】（请完成下表）

实验内容	实验现象	解释与结论
测定导电性	氯化氢的水溶液：导电性良好	氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
	氯化氢的甲苯溶液：不导电	氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子
与镁作用	氯化氢的水溶液： ___	化学方程式： ___
	氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象	氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
与固态碳酸钠作用	氯化氢的水溶液：产生气泡	化学方程式 ___
	氯化氢的甲苯溶液： ___	氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子

【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了___
水对酸显现其酸性性质非常重要．还有哪些实例或实验也可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢，是否没有水，酸就不能显现酸性性质呢？（此问不作答，请在今后的学习中继续关注．）
【拓展探究】该学习小组又尝试用图2所示装置进行氯化氢气体与氨  气反应的实验探究，活塞K₁、K₂、K₃、K₄、K₅均关闭（装置气密性好）．  通过调节活塞民，用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气，如通过  调节活塞K₁、K₂，在干燥的A管中充满与大气压强相等的干燥氯化  氢气体，其操作是___．  在不用任何试剂的情况下，当看到___现象时，说明A管中已收集满了氯化氢气体．打开K₃，氯化氢气体  与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：___．请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？

【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶  液）和氯化氢进行探究．
【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如图1）．
【设计与实验】（请完成下表）

实验内容	实验现象	解释与结论
测定导电性	氯化氢的水溶液：导电性良好	氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
	氯化氢的甲苯溶液：不导电	氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子
与镁作用	氯化氢的水溶液： ___	化学方程式： ___
	氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象	氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
与固态碳酸钠作用	氯化氢的水溶液：产生气泡	化学方程式 ___
	氯化氢的甲苯溶液： ___	氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子

【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了___
水对酸显现其酸性性质非常重要．还有哪些实例或实验也可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢，是否没有水，酸就不能显现酸性性质呢？（此问不作答，请在今后的学习中继续关注．）
【拓展探究】该学习小组又尝试用图2所示装置进行氯化氢气体与氨  气反应的实验探究，活塞K₁、K₂、K₃、K₄、K₅均关闭（装置气密性好）．  通过调节活塞民，用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气，如通过  调节活塞K₁、K₂，在干燥的A管中充满与大气压强相等的干燥氯化  氢气体，其操作是___．  在不用任何试剂的情况下，当看到___现象时，说明A管中已收集满了氯化氢气体．打开K₃，氯化氢气体  与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：___．

实验内容	实验现象	解释与结论
测定导电性	氯化氢的水溶液：导电性良好	氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
	氯化氢的甲苯溶液：不导电	氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子
与镁作用	氯化氢的水溶液： ___	化学方程式： ___
	氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象	氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
与固态碳酸钠作用	氯化氢的水溶液：产生气泡	化学方程式 ___
	氯化氢的甲苯溶液： ___	氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子

实验内容 实验现象 解释与结论 测定导电性 氯化氢的水溶液：导电性良好 氯化氢的水溶液中有自由移动的离子 氯化氢的甲苯溶液：不导电 氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子 与镁作用 氯化氢的水溶液： ___ 化学方程式： ___  氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象 氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子 与固态碳酸钠作用 氯化氢的水溶液：产生气泡 化学方程式 ___ 氯化氢的甲苯溶液： ___ 氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子 实验内容 实验现象 解释与结论 实验内容实验现象解释与结论 测定导电性 氯化氢的水溶液：导电性良好 氯化氢的水溶液中有自由移动的离子 测定导电性氯化氢的水溶液：导电性良好氯化氢的水溶液中有自由移动的离子 氯化氢的甲苯溶液：不导电 氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子 氯化氢的甲苯溶液：不导电氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子 与镁作用 氯化氢的水溶液： ___ 化学方程式： ___  与镁作用氯化氢的水溶液： ___化学方程式： ___   氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象 氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子 氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子 与固态碳酸钠作用 氯化氢的水溶液：产生气泡 化学方程式 ___ 与固态碳酸钠作用氯化氢的水溶液：产生气泡化学方程式 ___ 氯化氢的甲苯溶液： ___ 氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子 氯化氢的甲苯溶液： ___氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子

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Answer 1

【设计与实验】根据导电性实验可知氯化氢在水里存在自由移动的氢离子，在甲苯中不存在，所以镁和固体碳酸钠可以和盐酸反应，但不能与甲苯中的氯化氢反应．镁与盐酸反应放出氢气，有气泡产生，与碳酸钠反应放出二氧化...