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中华民族精神的核心是爱国主义，下列能够表达爱国情怀的有（）①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动A．①②B
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| 中华民族精神的核心是爱国主义，下列能够表达爱国情怀的有（ ） ①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
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| 中华民族精神的核心是爱国主义，下列能够表达爱国情怀的有（ ） ①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
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中华民族精神的核心是爱国主义，下列能够表达爱国情怀的有（ ）
①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
| A．①② | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③ |
中华民族精神的核心是爱国主义，下列能够表达爱国情怀的有（ ）
①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
| A．①② | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③ |
中华民族精神的核心是爱国主义，下列能够表达爱国情怀的有（ ）
①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
| A．①② | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③ |
中华民族精神的核心是爱国主义，下列能够表达爱国情怀的有（ ）
①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
①屈原的《离骚》②反对民族分裂③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”④校园开展“助残”活动
| A．①② | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③ |
| A．①② | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③ |
▼优质解答
答案和解析
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B | 本题考查对爱国主义的理解。校园开展“助残”活动属于精神文明创建活动，不涉及爱国主义，因此，④应排除。 |
本题考查对爱国主义的理解。校园开展“助残”活动属于精神文明创建活动，不涉及爱国主义，因此，④应排除。
本题考查对爱国主义的理解。校园开展“助残”活动属于精神文明创建活动，不涉及爱国主义，因此，④应排除。
本题考查对爱国主义的理解。校园开展“助残”活动属于精神文明创建活动，不涉及爱国主义，因此，④应排除。
本题考查对爱国主义的理解。校园开展“助残”活动属于精神文明创建活动，不涉及爱国主义，因此，④应排除。
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