卜算子咏梅毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。

Question

卜算子　咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

　　风雨送春归，

　　飞雪迎春到。

　　已是悬崖百丈冰，

　　犹有花枝俏。

　　俏也不争春，

　　只把春来报。

　　待到山花烂漫时，

　　她在丛中笑。

一九六一年十二月

　　乙　　　　　　　　　　　　　 卜算子　咏梅

陆　游

　　驿外断桥边，

　　寂寞开无主。

　　已是黄昏独自愁，

　　更著风和雨。

　　无意苦争春，

　　一任群芳妒。

　　零落成泥碾作尘，

　　只有香如故。

　　1．甲词中“犹有花枝俏”中的“俏”字用得极好，试指出好在哪里。

　　2．乙词中“零落成泥碾作尘”一句，表述了几层意思？它的作用是什么？

　　3．甲、乙两词有着许多共同之处，请品读两首词，指出其共同点。

　　4．甲、乙两词中的梅花形象不同，甲词的梅花是________的形象，象征________；乙词的梅花是_______形象，象征________。

　　5．甲、乙两词的感情基调不一样，甲词的感情基调________________________；乙词的感情基调____________________________。

　　6．甲乙两词赞颂梅花品格，振起全篇的句子分别是：甲词：______________________；乙词：__________________________。

 

卜算子　咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

　　风雨送春归，

　　飞雪迎春到。

　　已是悬崖百丈冰，

　　犹有花枝俏。

　　俏也不争春，

　　只把春来报。

　　待到山花烂漫时，

　　她在丛中笑。

一九六一年十二月

　　乙　　　　　　　　　　　　　 卜算子　咏梅

陆　游

　　驿外断桥边，

　　寂寞开无主。

　　已是黄昏独自愁，

　　更著风和雨。

　　无意苦争春，

　　一任群芳妒。

　　零落成泥碾作尘，

　　只有香如故。

　　1．甲词中“犹有花枝俏”中的“俏”字用得极好，试指出好在哪里。

　　2．乙词中“零落成泥碾作尘”一句，表述了几层意思？它的作用是什么？

　　3．甲、乙两词有着许多共同之处，请品读两首词，指出其共同点。

　　4．甲、乙两词中的梅花形象不同，甲词的梅花是________的形象，象征________；乙词的梅花是_______形象，象征________。

　　5．甲、乙两词的感情基调不一样，甲词的感情基调________________________；乙词的感情基调____________________________。

　　6．甲乙两词赞颂梅花品格，振起全篇的句子分别是：甲词：______________________；乙词：__________________________。

 

卜算子　咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

　　风雨送春归，

　　飞雪迎春到。

　　已是悬崖百丈冰，

　　犹有花枝俏。

　　俏也不争春，

　　只把春来报。

　　待到山花烂漫时，

　　她在丛中笑。

一九六一年十二月

　　乙　　　　　　　　　　　　　 卜算子　咏梅

陆　游

　　驿外断桥边，

　　寂寞开无主。

　　已是黄昏独自愁，

　　更著风和雨。

　　无意苦争春，

　　一任群芳妒。

　　零落成泥碾作尘，

　　只有香如故。

　　1．甲词中“犹有花枝俏”中的“俏”字用得极好，试指出好在哪里。

　　2．乙词中“零落成泥碾作尘”一句，表述了几层意思？它的作用是什么？

　　3．甲、乙两词有着许多共同之处，请品读两首词，指出其共同点。

　　4．甲、乙两词中的梅花形象不同，甲词的梅花是________的形象，象征________；乙词的梅花是_______形象，象征________。

　　5．甲、乙两词的感情基调不一样，甲词的感情基调________________________；乙词的感情基调____________________________。

　　6．甲乙两词赞颂梅花品格，振起全篇的句子分别是：甲词：______________________；乙词：__________________________。

 

卜算子　咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

　　风雨送春归，

　　飞雪迎春到。

　　已是悬崖百丈冰，

　　犹有花枝俏。

　　俏也不争春，

　　只把春来报。

　　待到山花烂漫时，

　　她在丛中笑。

一九六一年十二月

　　乙　　　　　　　　　　　　　 卜算子　咏梅

陆　游

　　驿外断桥边，

　　寂寞开无主。

　　已是黄昏独自愁，

　　更著风和雨。

　　无意苦争春，

　　一任群芳妒。

　　零落成泥碾作尘，

　　只有香如故。

　　1．甲词中“犹有花枝俏”中的“俏”字用得极好，试指出好在哪里。

　　2．乙词中“零落成泥碾作尘”一句，表述了几层意思？它的作用是什么？

　　3．甲、乙两词有着许多共同之处，请品读两首词，指出其共同点。

　　4．甲、乙两词中的梅花形象不同，甲词的梅花是________的形象，象征________；乙词的梅花是_______形象，象征________。

　　5．甲、乙两词的感情基调不一样，甲词的感情基调________________________；乙词的感情基调____________________________。

　　6．甲乙两词赞颂梅花品格，振起全篇的句子分别是：甲词：______________________；乙词：__________________________。

 

卜算子　咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

　　风雨送春归，

　　飞雪迎春到。

　　已是悬崖百丈冰，

　　犹有花枝俏。

　　俏也不争春，

　　只把春来报。

　　待到山花烂漫时，

　　她在丛中笑。

一九六一年十二月

　　乙　　　　　　　　　　　　　 卜算子　咏梅

陆　游

　　驿外断桥边，

　　寂寞开无主。

　　已是黄昏独自愁，

　　更著风和雨。

　　无意苦争春，

　　一任群芳妒。

　　零落成泥碾作尘，

　　只有香如故。

　　1．甲词中“犹有花枝俏”中的“俏”字用得极好，试指出好在哪里。

　　2．乙词中“零落成泥碾作尘”一句，表述了几层意思？它的作用是什么？

　　3．甲、乙两词有着许多共同之处，请品读两首词，指出其共同点。

　　4．甲、乙两词中的梅花形象不同，甲词的梅花是________的形象，象征________；乙词的梅花是_______形象，象征________。

　　5．甲、乙两词的感情基调不一样，甲词的感情基调________________________；乙词的感情基调____________________________。

　　6．甲乙两词赞颂梅花品格，振起全篇的句子分别是：甲词：______________________；乙词：__________________________。

 

毛泽东

毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

读陆游咏梅词，反其意而用之。

　　风雨送春归，

　　风雨送春归，

　　飞雪迎春到。

　　飞雪迎春到。

　　已是悬崖百丈冰，

　　已是悬崖百丈冰，

　　犹有花枝俏。

　　犹有花枝俏。

　　俏也不争春，

　　俏也不争春，

　　只把春来报。

　　只把春来报。

　　待到山花烂漫时，

　　待到山花烂漫时，

　　她在丛中笑。

　　她在丛中笑。

一九六一年十二月

一九六一年十二月

　　乙　　　　　　　　　　　　　 卜算子　咏梅

　　乙　　　　　　　　　　　　　 卜算子　咏梅卜算子　咏梅

陆　游

陆　游

　　驿外断桥边，

　　驿外断桥边，

　　寂寞开无主。

　　寂寞开无主。

　　已是黄昏独自愁，

　　已是黄昏独自愁，

　　更著风和雨。

　　更著风和雨。

　　无意苦争春，

　　无意苦争春，

　　一任群芳妒。

　　一任群芳妒。

　　零落成泥碾作尘，

　　零落成泥碾作尘，

　　只有香如故。

　　只有香如故。

　　1．甲词中“犹有花枝俏”中的“俏”字用得极好，试指出好在哪里。

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　　2．乙词中“零落成泥碾作尘”一句，表述了几层意思？它的作用是什么？

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　　3．甲、乙两词有着许多共同之处，请品读两首词，指出其共同点。

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　　4．甲、乙两词中的梅花形象不同，甲词的梅花是________的形象，象征________；乙词的梅花是_______形象，象征________。

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　　5．甲、乙两词的感情基调不一样，甲词的感情基调________________________；乙词的感情基调____________________________。

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Answer 1

1．它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的美好情操。2．表达了四层意思：一层写“零落”，梅花不堪风狂雨骤的摧残，纷纷凋落了；二层写落花委地，与泥水混杂；三层，从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大；四层写梅花被摧残、被践踏而化作灰尘。作用：为后文将词意推上最高峰作铺垫，蓄势。3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

1．它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的美好情操。2．表达了四层意思：一层写“零落”，梅花不堪风狂雨骤的摧残，纷纷凋落了；二层写落花委地，与泥水混杂；三层，从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大；四层写梅花被摧残、被践踏而化作灰尘。作用：为后文将词意推上最高峰作铺垫，蓄势。3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

1．它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的美好情操。2．表达了四层意思：一层写“零落”，梅花不堪风狂雨骤的摧残，纷纷凋落了；二层写落花委地，与泥水混杂；三层，从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大；四层写梅花被摧残、被践踏而化作灰尘。作用：为后文将词意推上最高峰作铺垫，蓄势。3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

1．它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的美好情操。2．表达了四层意思：一层写“零落”，梅花不堪风狂雨骤的摧残，纷纷凋落了；二层写落花委地，与泥水混杂；三层，从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大；四层写梅花被摧残、被践踏而化作灰尘。作用：为后文将词意推上最高峰作铺垫，蓄势。3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

1．它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的美好情操。2．表达了四层意思：一层写“零落”，梅花不堪风狂雨骤的摧残，纷纷凋落了；二层写落花委地，与泥水混杂；三层，从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大；四层写梅花被摧残、被践踏而化作灰尘。作用：为后文将词意推上最高峰作铺垫，蓄势。3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

．它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的美好情操。2．表达了四层意思：一层写“零落”，梅花不堪风狂雨骤的摧残，纷纷凋落了；二层写落花委地，与泥水混杂；三层，从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大；四层写梅花被摧残、被践踏而化作灰尘。作用：为后文将词意推上最高峰作铺垫，蓄势。3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

2．表达了四层意思：一层写“零落”，梅花不堪风狂雨骤的摧残，纷纷凋落了；二层写落花委地，与泥水混杂；三层，从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大；四层写梅花被摧残、被践踏而化作灰尘。作用：为后文将词意推上最高峰作铺垫，蓄势。3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

．表达了四层意思：一层写“零落”，梅花不堪风狂雨骤的摧残，纷纷凋落了；二层写落花委地，与泥水混杂；三层，从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大；四层写梅花被摧残、被践踏而化作灰尘。作用：为后文将词意推上最高峰作铺垫，蓄势。3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

3．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

．一是都写出了梅花不畏严寒的特点；二是都表现梅花不与群芳争春的特点；三是都赞颂了梅花的高尚品格；四是都以梅花自比。4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

4．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

．傲寒俊俏、积极乐观　共产党人坚贞不屈的斗争精神　寂寞凄凉、饱受摧残　屡受排挤打击的主战派5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

5．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

．积极乐观，充满信心　低沉孤高；6．她在丛中笑　只有香如故

 

6．她在丛中笑　只有香如故

 

．她在丛中笑　只有香如故