阅读并作答小金花，不要哭了，（擦察）干眼泪，（在再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向像）是个刚强（ji4ngqi2ng）的孩子啊！那

Question

阅读并作答

小金花，不要哭了，（擦　　察）干眼泪，（在　　再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向　　像）是个刚强（ji4ng qi2ng）的孩子啊！那一回，侦（擦　　察）员老王到敌占区去侦（擦　　察），被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看（k4n k1n）守着。你妈妈知道了，带着你（　　）敌占区，（　　）关着老王的那所小房子。……你（　　）钻进屋里，（　　）老王身上的绳索，（　　）老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天（　　）噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人（　　）了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说　　妈妈　　这个仇我一定要报　　小金花　　你是多么刚强呀　　可是今天　　跟志愿军叔叔分别的今天　　你怎么落泪了呢

1．联系上下文，把加粗字不适当的音节划去。

2．划去括号中不合适的字。

3．按原文填空。

4．给文中缺标点的地方补上标点符号。

5．下面有三道问题，在每个问题后面有三个可供选择的答案，其中仅有一个最符合题意。正确的在（　　）内打“√”。

（1）小金花那么刚强，可送别志愿军时，连歌也唱不出来，而且流泪了。是因为：

①和志愿军叔叔是一家人，今天却要分别了，心里难过。（　　）

②不爱唱《捣米谣》。（　　）

③为妈妈的牺牲而悲痛。（　　）

（2）本片断中，回忆了一件事：为了救侦察员老王，小金花跟妈妈冒着生命危险，混进敌占区，救出了老王，妈妈却牺牲了。这时，小金花把悲痛化为替妈妈报仇的决心，作者写这件事的目的是为了说明什么？

①小金花是个刚强的孩子。（　　）

②小金花的妈妈舍己救人。（　　）

③朝鲜儿童对志愿军叔叔的深厚情谊。（　　）

（3）孩子最亲的是妈妈。当小金花的妈妈为志愿军牺牲时，小金花却没有哭，她把悲痛化作对敌人的仇恨。朗读这部分时，要用什么感情？

①伤心难过。（　　）

②悲愤交加。（　　）

③无比仇恨。（　　）

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小金花，不要哭了，（擦　　察）干眼泪，（在　　再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向　　像）是个刚强（ji4ng qi2ng）的孩子啊！那一回，侦（擦　　察）员老王到敌占区去侦（擦　　察），被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看（k4n k1n）守着。你妈妈知道了，带着你（　　）敌占区，（　　）关着老王的那所小房子。……你（　　）钻进屋里，（　　）老王身上的绳索，（　　）老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天（　　）噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人（　　）了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说　　妈妈　　这个仇我一定要报　　小金花　　你是多么刚强呀　　可是今天　　跟志愿军叔叔分别的今天　　你怎么落泪了呢

1．联系上下文，把加粗字不适当的音节划去。

2．划去括号中不合适的字。

3．按原文填空。

4．给文中缺标点的地方补上标点符号。

5．下面有三道问题，在每个问题后面有三个可供选择的答案，其中仅有一个最符合题意。正确的在（　　）内打“√”。

（1）小金花那么刚强，可送别志愿军时，连歌也唱不出来，而且流泪了。是因为：

①和志愿军叔叔是一家人，今天却要分别了，心里难过。（　　）

②不爱唱《捣米谣》。（　　）

③为妈妈的牺牲而悲痛。（　　）

（2）本片断中，回忆了一件事：为了救侦察员老王，小金花跟妈妈冒着生命危险，混进敌占区，救出了老王，妈妈却牺牲了。这时，小金花把悲痛化为替妈妈报仇的决心，作者写这件事的目的是为了说明什么？

①小金花是个刚强的孩子。（　　）

②小金花的妈妈舍己救人。（　　）

③朝鲜儿童对志愿军叔叔的深厚情谊。（　　）

（3）孩子最亲的是妈妈。当小金花的妈妈为志愿军牺牲时，小金花却没有哭，她把悲痛化作对敌人的仇恨。朗读这部分时，要用什么感情？

①伤心难过。（　　）

②悲愤交加。（　　）

③无比仇恨。（　　）

阅读并作答

小金花，不要哭了，（擦　　察）干眼泪，（在　　再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向　　像）是个刚强（ji4ng qi2ng）的孩子啊！那一回，侦（擦　　察）员老王到敌占区去侦（擦　　察），被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看（k4n k1n）守着。你妈妈知道了，带着你（　　）敌占区，（　　）关着老王的那所小房子。……你（　　）钻进屋里，（　　）老王身上的绳索，（　　）老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天（　　）噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人（　　）了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说　　妈妈　　这个仇我一定要报　　小金花　　你是多么刚强呀　　可是今天　　跟志愿军叔叔分别的今天　　你怎么落泪了呢

1．联系上下文，把加粗字不适当的音节划去。

2．划去括号中不合适的字。

3．按原文填空。

4．给文中缺标点的地方补上标点符号。

5．下面有三道问题，在每个问题后面有三个可供选择的答案，其中仅有一个最符合题意。正确的在（　　）内打“√”。

（1）小金花那么刚强，可送别志愿军时，连歌也唱不出来，而且流泪了。是因为：

①和志愿军叔叔是一家人，今天却要分别了，心里难过。（　　）

②不爱唱《捣米谣》。（　　）

③为妈妈的牺牲而悲痛。（　　）

（2）本片断中，回忆了一件事：为了救侦察员老王，小金花跟妈妈冒着生命危险，混进敌占区，救出了老王，妈妈却牺牲了。这时，小金花把悲痛化为替妈妈报仇的决心，作者写这件事的目的是为了说明什么？

①小金花是个刚强的孩子。（　　）

②小金花的妈妈舍己救人。（　　）

③朝鲜儿童对志愿军叔叔的深厚情谊。（　　）

（3）孩子最亲的是妈妈。当小金花的妈妈为志愿军牺牲时，小金花却没有哭，她把悲痛化作对敌人的仇恨。朗读这部分时，要用什么感情？

①伤心难过。（　　）

②悲愤交加。（　　）

③无比仇恨。（　　）

阅读并作答

小金花，不要哭了，（擦　　察）干眼泪，（在　　再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向　　像）是个刚强（ji4ng qi2ng）的孩子啊！那一回，侦（擦　　察）员老王到敌占区去侦（擦　　察），被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看（k4n k1n）守着。你妈妈知道了，带着你（　　）敌占区，（　　）关着老王的那所小房子。……你（　　）钻进屋里，（　　）老王身上的绳索，（　　）老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天（　　）噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人（　　）了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说　　妈妈　　这个仇我一定要报　　小金花　　你是多么刚强呀　　可是今天　　跟志愿军叔叔分别的今天　　你怎么落泪了呢

1．联系上下文，把加粗字不适当的音节划去。

2．划去括号中不合适的字。

3．按原文填空。

4．给文中缺标点的地方补上标点符号。

5．下面有三道问题，在每个问题后面有三个可供选择的答案，其中仅有一个最符合题意。正确的在（　　）内打“√”。

（1）小金花那么刚强，可送别志愿军时，连歌也唱不出来，而且流泪了。是因为：

①和志愿军叔叔是一家人，今天却要分别了，心里难过。（　　）

②不爱唱《捣米谣》。（　　）

③为妈妈的牺牲而悲痛。（　　）

（2）本片断中，回忆了一件事：为了救侦察员老王，小金花跟妈妈冒着生命危险，混进敌占区，救出了老王，妈妈却牺牲了。这时，小金花把悲痛化为替妈妈报仇的决心，作者写这件事的目的是为了说明什么？

①小金花是个刚强的孩子。（　　）

②小金花的妈妈舍己救人。（　　）

③朝鲜儿童对志愿军叔叔的深厚情谊。（　　）

（3）孩子最亲的是妈妈。当小金花的妈妈为志愿军牺牲时，小金花却没有哭，她把悲痛化作对敌人的仇恨。朗读这部分时，要用什么感情？

①伤心难过。（　　）

②悲愤交加。（　　）

③无比仇恨。（　　）

阅读并作答

小金花，不要哭了，（擦　　察）干眼泪，（在　　再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向　　像）是个刚强（ji4ng qi2ng）的孩子啊！那一回，侦（擦　　察）员老王到敌占区去侦（擦　　察），被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看（k4n k1n）守着。你妈妈知道了，带着你（　　）敌占区，（　　）关着老王的那所小房子。……你（　　）钻进屋里，（　　）老王身上的绳索，（　　）老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天（　　）噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人（　　）了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说　　妈妈　　这个仇我一定要报　　小金花　　你是多么刚强呀　　可是今天　　跟志愿军叔叔分别的今天　　你怎么落泪了呢

1．联系上下文，把加粗字不适当的音节划去。

2．划去括号中不合适的字。

3．按原文填空。

4．给文中缺标点的地方补上标点符号。

5．下面有三道问题，在每个问题后面有三个可供选择的答案，其中仅有一个最符合题意。正确的在（　　）内打“√”。

（1）小金花那么刚强，可送别志愿军时，连歌也唱不出来，而且流泪了。是因为：

①和志愿军叔叔是一家人，今天却要分别了，心里难过。（　　）

②不爱唱《捣米谣》。（　　）

③为妈妈的牺牲而悲痛。（　　）

（2）本片断中，回忆了一件事：为了救侦察员老王，小金花跟妈妈冒着生命危险，混进敌占区，救出了老王，妈妈却牺牲了。这时，小金花把悲痛化为替妈妈报仇的决心，作者写这件事的目的是为了说明什么？

①小金花是个刚强的孩子。（　　）

②小金花的妈妈舍己救人。（　　）

③朝鲜儿童对志愿军叔叔的深厚情谊。（　　）

（3）孩子最亲的是妈妈。当小金花的妈妈为志愿军牺牲时，小金花却没有哭，她把悲痛化作对敌人的仇恨。朗读这部分时，要用什么感情？

①伤心难过。（　　）

②悲愤交加。（　　）

③无比仇恨。（　　）

Answer 1

　　1．

　　2．

　　3．混进,偷偷地靠近了,乘机,解开,救出了传来,同归于尽

　　4．：,“,，,！,”,，,！,，,，,？

　　5．（1）①√;（2）③√;（3）②√

　　1．

　　2．

　　3．混进,偷偷地靠近了,乘机,解开,救出了传来,同归于尽

　　4．：,“,，,！,”,，,！,，,，,？

　　5．（1）①√;（2）③√;（3）②√

　　1．

　　2．

　　3．混进,偷偷地靠近了,乘机,解开,救出了传来,同归于尽

　　4．：,“,，,！,”,，,！,，,，,？

　　5．（1）①√;（2）③√;（3）②√

　　1．

　　1．

　　2．

　　2．

　　3．混进,偷偷地靠近了,乘机,解开,救出了传来,同归于尽

　　3．混进,偷偷地靠近了,乘机,解开,救出了传来,同归于尽

　　4．：,“,，,！,”,，,！,，,，,？

　　4．：,“,，,！,”,，,！,，,，,？

　　5．（1）①√;（2）③√;（3）②√

　　5．（1）①√;（2）③√;（3）②√