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核舟记中着力描述人物的().如此细腻的刻画人物的目的是().

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将某一经3H充分标记DNA的动物细胞(染色体数为2)置于不含3H的培养基中培养,经两次有丝分裂形成  2020-05-14 …

高中生物中的同位素标记问题用未标记的噬菌体侵染用3H标记的细菌,保温后搅拌离心,检测到放射性主要部  2020-05-17 …

急求一道高一生物题,在线等,我时间快来不及了,大家快进,一定加分假设以生物体体细胞中含有一对同源染  2020-06-04 …

[急}!1)如果,从生物体的细胞有没有形成的细胞核来分,还可将生物分为-------和------  2020-06-09 …

赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和  2020-06-18 …

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,一段时间后离心,检测到沉淀物和上清液都有明显的放  2020-06-18 …

某同学重复赫尔希和蔡斯实验:分别用35S、32P标记的噬菌体侵染无标记的细菌,培养、搅拌、离心、放  2020-06-18 …

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记  2020-06-18 …

赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与未标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌,离心得到上清液和  2020-06-18 …

赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,下列说法正确  2020-06-18 …