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作者在这一段得出怎样的结论?你同意这一观点吗?有什么补充?文章:今诸生学于太学,县官日有廪(lǐn)稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》、《书》,无奔走之劳矣
题目详情
作者在这一段得出怎样的结论?你同意这一观点吗?有什么补充?
文章:今诸生学于太学,县官日有廪(lǐn)稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》、《书》,无奔走之劳矣,有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也.凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录、假诸人而后见也,其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉
文章:今诸生学于太学,县官日有廪(lǐn)稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》、《书》,无奔走之劳矣,有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也.凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录、假诸人而后见也,其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉
▼优质解答
答案和解析
放到现在,类似于开学典礼上校长这样的发言:
同学们,今天大家坐在这里,吃的饱穿的暖,老师们也是有问必答.图书馆里也有好多的书.你们要再学不好,那就是自己笨,或者不专心.再不能怪别人了!
作者的观点是学习条件这么好,不要再找客观理由了.
本人基本同意这个观点.不要把一切都推到社会身上,自己好好努力!
同学们,今天大家坐在这里,吃的饱穿的暖,老师们也是有问必答.图书馆里也有好多的书.你们要再学不好,那就是自己笨,或者不专心.再不能怪别人了!
作者的观点是学习条件这么好,不要再找客观理由了.
本人基本同意这个观点.不要把一切都推到社会身上,自己好好努力!
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