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一幅名扬中外的画怎么向家长介绍这
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一幅名扬中外的画怎么向家长介绍这
▼优质解答
答案和解析
师:同学们,在祖国的古文化长廊中,学过的赵州桥是一座非常了不起的建筑,
今天我们要学习《一幅名扬中外的画》一起来看一看这幅图吧
多媒体出示清明上河图
师:看这这幅画,你们有什么要说的吗?
生
1
:画面好长呀,一幕一幕就像放电影一样,特别吸引人,
师:对呀,这幅画很长,
板书:画长
生
2
:这幅画人可真多呀,各行各业都画在上面了
师:是的,画是人还很多呢
板书:人多
师:街上人来人往,非常热闹
板书:热闹
师:
作者的感觉和我们是不是一样呢?请同学借助拼音读通课文,
看看课文有几
个自然段,分别介绍了些什么?
生自读课文
师:同学们,课文中一共有几个自然段
生:
5
个
师:分别介绍了些什么呢?
生
1
:第一自然段介绍了一幅名扬中外的画《清明上河图》是北宋画家张泽端的
作品,
这幅画已经有八百多年的历史了,
现在还完整地保存了北京故宫博物院里
师:一个小小的段落,告诉我们这么多内容,我们一起来读一读第一自然段吧
生齐读第一自然段
师:读得不错
生
2
:第二第三自然段分别写了人多和街市的热闹
生
3
:第四自然段介绍了桥北头的情景,很有意思
生
4
:课文的最后一自然段还写了《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古
都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景
师:
作者又是怎样写出画面上的人多和街市的热闹的呢?请同学们读读课文画出
有关的句子
生自读课文
师:作者怎么写出人多的呢?
生
1
:我从“光是画上的人物,就有五百多个”这句话中体会到人多,真是佩服
画家的功夫,让我们一起来读一读这句话
生齐读这句话
今天我们要学习《一幅名扬中外的画》一起来看一看这幅图吧
多媒体出示清明上河图
师:看这这幅画,你们有什么要说的吗?
生
1
:画面好长呀,一幕一幕就像放电影一样,特别吸引人,
师:对呀,这幅画很长,
板书:画长
生
2
:这幅画人可真多呀,各行各业都画在上面了
师:是的,画是人还很多呢
板书:人多
师:街上人来人往,非常热闹
板书:热闹
师:
作者的感觉和我们是不是一样呢?请同学借助拼音读通课文,
看看课文有几
个自然段,分别介绍了些什么?
生自读课文
师:同学们,课文中一共有几个自然段
生:
5
个
师:分别介绍了些什么呢?
生
1
:第一自然段介绍了一幅名扬中外的画《清明上河图》是北宋画家张泽端的
作品,
这幅画已经有八百多年的历史了,
现在还完整地保存了北京故宫博物院里
师:一个小小的段落,告诉我们这么多内容,我们一起来读一读第一自然段吧
生齐读第一自然段
师:读得不错
生
2
:第二第三自然段分别写了人多和街市的热闹
生
3
:第四自然段介绍了桥北头的情景,很有意思
生
4
:课文的最后一自然段还写了《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古
都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景
师:
作者又是怎样写出画面上的人多和街市的热闹的呢?请同学们读读课文画出
有关的句子
生自读课文
师:作者怎么写出人多的呢?
生
1
:我从“光是画上的人物,就有五百多个”这句话中体会到人多,真是佩服
画家的功夫,让我们一起来读一读这句话
生齐读这句话
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