早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

怎么给学生解释兴趣这个定义兴趣是由好奇心所产生的一种精神向往,举例说明

题目详情
怎么给学生解释兴趣这个定义
兴趣是由好奇心所产生的一种精神向往,举例说明
▼优质解答
答案和解析
兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪.心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向.
看了 怎么给学生解释兴趣这个定义兴...的网友还看了以下:

要一片颂五好的文章开展颂“五好”演讲活动,要以党的十七大精神为指导,以高颂“共产党好、社会主义好、  2020-07-04 …

弗兰西斯·培根曾经说过,经验主义哲学好比蚂蚁,只会盲目地搜集材料,不会进行加工;理性主义者好比蜘蛛,  2020-11-02 …

培根说过,经验主义哲学好比蚂蚁,只会盲目地搜集材料,不会进行加工;理性主义者好比蜘蛛,只会从自己肚子  2020-11-04 …

马克思说:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器.”对这句话的  2020-11-15 …

《共产党宣言》中提到,马克思主义哲学的产生绝不是偶然的,它的产生有着深刻的阶级基础、理论来源、自然科  2020-11-15 …

恩格斯在谈到马克思主义哲学的产生时说:“凡是思维的东西,都可以在现实生活中找到其存在的根源,马克思主  2020-11-28 …

马克思主义哲学产生的历史条件主要有①19世纪中叶无产阶级革命的迫切需要②马克思主义哲学产生的历史条件  2020-12-22 …

2011年6月17日至20日,中国马克思主义哲学史学会、复旦大学哲学学院等单位联合举办的“中国共产党  2021-01-12 …

马克思主义哲学的创立实现了哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学的直接理论来源主要是()A.无产阶级的产  2021-01-22 …

马克思主义哲学产生的直接理论来源是A.无产阶级的产生和发展B.三大发现和自然科学的巨大进步C.德国古  2021-01-22 …