阅读我牵蜗牛去散步有什么启示结合自己的教育经历谈谈感想

Question

阅读我牵蜗牛去散步有什么启示结合自己的教育经历谈谈感想

Answer 1

与同事之间的一次闲聊中,偶听到大家在谈论《牵着蜗牛去散步》这篇文章,引起了我的兴趣,读完之后,感触颇多,现在跟大家一起分享交流一下.
原文：
上帝给我一个任务,让我带一只蜗牛去散步,
我不能走得太快,因为蜗牛实在爬太慢.
虽然它已经在尽力爬,但还是只挪一点点……
我催它,我唬它,我责备它.
蜗牛用抱歉地眼光看着我,仿佛说：“人家已经尽了全力!”
我拉它,我扯它,我甚至想踢它.
蜗牛流着汗,喘着气,往前爬真奇怪……上帝啊!为什么?要我带一只蜗牛散步!
但天上一片安静.
喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在!
好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么!
任蜗牛往前爬,我在后面生闷气……
忽然闻到了花香,原来这边有个花园.
我感到微风吹来,原来夜里地风这么温柔.
我听到鸟叫,我听到了虫鸣,我看到满天地星斗多亮丽.
以前怎么没有这些体会……
我恍然大悟.原来,上帝叫蜗牛牵我去散步……
我的手指轻轻地颤抖着.
原来是蜗牛在带我散步!
认真想一想对于幼儿教师来说.我们不就是那个牵着蜗牛散步的人,幼儿不就是那只小蜗牛.反思一下我们何尝不是常常抱怨蜗牛走得慢,自顾自地生闷气；而偏离生活中最纯最美的一面.工作、学习、生活的快节奏,让我们感到身心疲惫,很少站在幼儿的角度去观察世界.如果我们有足够的耐心去跟随蜗牛、跟随幼儿,就会时时发现自然的美,倾听鸟叫、虫鸣,欣赏满天的星斗.我们会感到身心愉悦,不再怨天怨地,孩子们会在自由轻松的环境中,快乐健康地成长.
手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.