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怎样指导儿童把汉字的间架结构写好?
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怎样指导儿童把汉字的间架结构写好?
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答案和解析
练习书写,一方面要注意笔画、笔顺,一方面也要注意间架.根据汉字的特点,要把字写得方正,可以用田字格、米字格或九宫格来练习间架.
开始教学写字时,要利用田字格来指导,先让儿童认识田字格,懂得这四个小格是个整体,再说明横中线,竖中线、左上格、右上格,左下格、右下格等位置和名称.包括指导他们在田字格里写笔画和汉字.
对于间架结构的指导要具体细致,指导时可用结构分析比较,使儿童知道某部分多大多小,应占格子几分之几,指示他们某一个字的各笔画或各结构单位在格子里的位置.以格中的横、竖线作标准,给他们指出横要平、竖要直,笔画多的字要紧凑些,笔画少的字要松散些.
要教儿童写好字,教师必须以身作则,不论板书,批改作业,或是标语、布告,凡是写给儿童看的,都要求书写端正、清洁、整齐,起示范作用.尤其对一、二年级儿童,教师的板书要一笔不苟,并要有意写慢些,以使他们能看清从哪起笔,到哪收笔.
偏旁指汉字中合体字的构件,其名称由汉字的构成而来,部首指编纂工具书时编定的汉字字形部位,其名称为查阅工具书而定.
开始教学写字时,要利用田字格来指导,先让儿童认识田字格,懂得这四个小格是个整体,再说明横中线,竖中线、左上格、右上格,左下格、右下格等位置和名称.包括指导他们在田字格里写笔画和汉字.
对于间架结构的指导要具体细致,指导时可用结构分析比较,使儿童知道某部分多大多小,应占格子几分之几,指示他们某一个字的各笔画或各结构单位在格子里的位置.以格中的横、竖线作标准,给他们指出横要平、竖要直,笔画多的字要紧凑些,笔画少的字要松散些.
要教儿童写好字,教师必须以身作则,不论板书,批改作业,或是标语、布告,凡是写给儿童看的,都要求书写端正、清洁、整齐,起示范作用.尤其对一、二年级儿童,教师的板书要一笔不苟,并要有意写慢些,以使他们能看清从哪起笔,到哪收笔.
偏旁指汉字中合体字的构件,其名称由汉字的构成而来,部首指编纂工具书时编定的汉字字形部位,其名称为查阅工具书而定.
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