围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题，你们班的同学展开了激烈的讨论，形成了两种不同的观点。持“学习古诗文无用”观点的同学认为如今科技飞速发展，知识膨胀，远

Question

围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题，你们班的同学展开了激烈的讨论，形成了

   两种不同的观点。持“学习古诗文无用”观点的同学认为如今科技飞速发展，知识膨胀，

   远离生活的古诗文派不上用场；语言已发生变化，文言文不再使用，即使要用，把它翻

   译为现代文更方便理解；古诗文大多隐晦难懂，不容易掌握，不理解地死记硬背既浪费

   精力又无实用价值。假如你所持的观点是“学习古诗文有用”，那么你将怎样陈述你的

   观点和依据呢？

   观点：___________________________________________________________________

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   依据：___________________________________________________________________

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围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题，你们班的同学展开了激烈的讨论，形成了

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   两种不同的观点。持“学习古诗文无用”观点的同学认为如今科技飞速发展，知识膨胀，

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   远离生活的古诗文派不上用场；语言已发生变化，文言文不再使用，即使要用，把它翻

   远离生活的古诗文派不上用场；语言已发生变化，文言文不再使用，即使要用，把它翻远离生活的古诗文派不上用场；语言已发生变化，文言文不再使用，即使要用，把它翻

   译为现代文更方便理解；古诗文大多隐晦难懂，不容易掌握，不理解地死记硬背既浪费

   译为现代文更方便理解；古诗文大多隐晦难懂，不容易掌握，不理解地死记硬背既浪费译为现代文更方便理解；古诗文大多隐晦难懂，不容易掌握，不理解地死记硬背既浪费

   精力又无实用价值。假如你所持的观点是“学习古诗文有用”，那么你将怎样陈述你的

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   观点和依据呢？

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   观点：___________________________________________________________________

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   依据：___________________________________________________________________

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Answer 1

A.从古诗文里了解当时社会风貌，开阔我们的眼界，增长知识。B.学习古人优秀品质，    陶冶道德情操，提高自身素质和修养。　A．苏步青每天读唐诗。B....