化学实验是进行科学探究、探求新知识的重要途径．某学习小组的同学设计如图装置探究铜片与浓硫酸的反应（加热、夹持装置略去）．探究ISO2的性质：（1）A中铜片与浓硫酸的反应方程

Question

化学实验是进行科学探究、探求新知识的重要途径．某学习小组的同学设计如图装置探究铜片与浓硫酸的反应（加热、夹持装置略去）．

探究I  SO₂的性质：
（1）A中铜片与浓硫酸的反应方程式为：___．
（2）实验进行一段时间后，发现C中产生白色沉淀，经检验该沉淀为BaSO₄．同学甲分析：A中温度过高，产生副产物SO₃，SO₃进入C中与BaCl₂反应生成BaSO₄．你认为甲的分析合理吗？请说明理由．___．
（3）若用装置D检验SO₂的漂白性，则D中溶液是___；处理尾气可用___．（填试剂名称）
探究II  关于浓硫酸：
（4）为测定浓硫酸的浓度，同学乙设计如下方案：
取适量该浓硫酸，稀释10倍后取出20mL置于锥形瓶中，滴入2滴酚酞作指示剂，用标准NaOH溶液进行滴定．如果装标准液的滴定管未用标准液润洗，会导致测定结果___；如果锥形瓶用待测液润洗，会导致测定结果___．（填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）
（5）为测定A中参加反应的硫酸的物质的量，同学丙设计如下方案：
待A中铜片完全溶解，冷却后将溶液稀释至500mL，再加入过量铁粉，使之充分反应，生成的气体在标况下的体积为16.8L；过滤得到残留固体，经洗涤、干燥、称量，比原铁粉质量减轻了35.6g．则A中参加反应的硫酸为___mol．化学实验是进行科学探究、探求新知识的重要途径．某学习小组的同学设计如图装置探究铜片与浓硫酸的反应（加热、夹持装置略去）．

探究I  SO₂的性质：
（1）A中铜片与浓硫酸的反应方程式为：___．
（2）实验进行一段时间后，发现C中产生白色沉淀，经检验该沉淀为BaSO₄．同学甲分析：A中温度过高，产生副产物SO₃，SO₃进入C中与BaCl₂反应生成BaSO₄．你认为甲的分析合理吗？请说明理由．___．
（3）若用装置D检验SO₂的漂白性，则D中溶液是___；处理尾气可用___．（填试剂名称）
探究II  关于浓硫酸：
（4）为测定浓硫酸的浓度，同学乙设计如下方案：
取适量该浓硫酸，稀释10倍后取出20mL置于锥形瓶中，滴入2滴酚酞作指示剂，用标准NaOH溶液进行滴定．如果装标准液的滴定管未用标准液润洗，会导致测定结果___；如果锥形瓶用待测液润洗，会导致测定结果___．（填“偏高”、“偏低”或“不受影响”）
（5）为测定A中参加反应的硫酸的物质的量，同学丙设计如下方案：
待A中铜片完全溶解，冷却后将溶液稀释至500mL，再加入过量铁粉，使之充分反应，生成的气体在标况下的体积为16.8L；过滤得到残留固体，经洗涤、干燥、称量，比原铁粉质量减轻了35.6g．则A中参加反应的硫酸为___mol．

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Answer 1

（1）铜与浓硫酸反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4 加热 . CuSO4+SO2↑+2H2O，故答案为：Cu+2H2SO4 加热 . CuSO4+SO2↑+2H2O；（2）浓硫酸在温度过高条件下，不会产生SO3，而是因为铜与...