以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在2014年广受好评。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一

Question

以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在2014年广受好评。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
     材料一  成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
     材料二  如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
     材料三  《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
①概括以上三则材料的主要内容。
②在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用 “禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？
③仿照例句写话。
    成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像___。

Answer 1

①本题考查学生从材料中得出结论的能力．作答此类题目，一定要认真阅读所给出的材料，结合材料中的关键词句，即可作答．根据第一则可知，成语依然有很大的价值．根据第二则和第三则可知，成语值得我们学习和推广．据此可作答．
②本题考查学生对成语的掌握．认真读题可知，甲组选手的描述中不仅提示了成语中的某些用字，还提示出了成语的意思，利于对方猜出成语，而乙组选手的描述不利于对方猜出．
③本题考查学生仿写的能力．作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞．所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样．据此可仿写为它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合．
答案：
①示例：成语是中国独有的语言资源，但面临被忽视的危机，因此我们有义务去学习和推广．（能抓住“有价值”“有危机”“有义务”三方面概括即可．）
②甲组好．理由示例：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强．
③它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合．