（2014•杭州）已知2001年至2012年杭州市小学学校数量（单位：所）和在校学生人数（单位：人）的两幅统计图．由图得出如下四个结论：①学校数量2007年～2012年比2001～2006年更稳定；②在校

Question

(在校学生人数)/(学校数量)大于1000；
④2009～2012年，相邻两年的学校数量增长和在校学生人数增长最快的都是2011～2012年．
其中，正确的结论是（　　）


A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．③④(在校学生人数)/(学校数量)在校学生人数在校学生人数学校数量学校数量

Answer 1

①根据条形统计图可知，学校数量2001～2006年下降幅度较大，最多1354所，最少605所，而2007年～2012年学校数量都是在400所以上，440所以下，故结论①正确；
②由折线统计图可知，在校学生人数有2001年～2003年、2006年～2009年两次连续下降，2004年～2006年、2009年～2012年两次连续增长的变化过程，故结论②正确；
③由统计图可知，2009年的在校学生445192人，学校数量417所，
所以2009年的(在校学生人数)/(学校数量)=(445192)/(417)=1067(253)/(417)＞1000，故结论③正确；
④∵2009～2010年学校数量增长率为(408−417)/(417)≈-2.16%，
2010～2011年学校数量增长率为(409−408)/(408)≈0.245%，
2011～2012年学校数量增长率为(415−409)/(409)≈1.47%，
1.47%＞0.245%＞-2.16%，
∴2009～2012年，相邻两年的学校数量增长最快的是2011～2012年；
∵2009～2010年在校学生人数增长率为(453897−445192)/(445192)≈1.96%，
2010～2011年在校学生人数增长率为(465289−453897)/(453897)≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (在校学生人数)/(学校数量)在校学生人数在校学生人数在校学生人数学校数量学校数量学校数量=(445192)/(417)=1067(253)/(417)＞1000，故结论③正确；
④∵2009～2010年学校数量增长率为(408−417)/(417)≈-2.16%，
2010～2011年学校数量增长率为(409−408)/(408)≈0.245%，
2011～2012年学校数量增长率为(415−409)/(409)≈1.47%，
1.47%＞0.245%＞-2.16%，
∴2009～2012年，相邻两年的学校数量增长最快的是2011～2012年；
∵2009～2010年在校学生人数增长率为(453897−445192)/(445192)≈1.96%，
2010～2011年在校学生人数增长率为(465289−453897)/(453897)≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (445192)/(417)445192445192445192417417417=1067(253)/(417)＞1000，故结论③正确；
④∵2009～2010年学校数量增长率为(408−417)/(417)≈-2.16%，
2010～2011年学校数量增长率为(409−408)/(408)≈0.245%，
2011～2012年学校数量增长率为(415−409)/(409)≈1.47%，
1.47%＞0.245%＞-2.16%，
∴2009～2012年，相邻两年的学校数量增长最快的是2011～2012年；
∵2009～2010年在校学生人数增长率为(453897−445192)/(445192)≈1.96%，
2010～2011年在校学生人数增长率为(465289−453897)/(453897)≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (253)/(417)253253253417417417＞1000，故结论③正确；
④∵2009～2010年学校数量增长率为(408−417)/(417)≈-2.16%，
2010～2011年学校数量增长率为(409−408)/(408)≈0.245%，
2011～2012年学校数量增长率为(415−409)/(409)≈1.47%，
1.47%＞0.245%＞-2.16%，
∴2009～2012年，相邻两年的学校数量增长最快的是2011～2012年；
∵2009～2010年在校学生人数增长率为(453897−445192)/(445192)≈1.96%，
2010～2011年在校学生人数增长率为(465289−453897)/(453897)≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (408−417)/(417)408−417408−417408−417417417417≈-2.16%，
2010～2011年学校数量增长率为(409−408)/(408)≈0.245%，
2011～2012年学校数量增长率为(415−409)/(409)≈1.47%，
1.47%＞0.245%＞-2.16%，
∴2009～2012年，相邻两年的学校数量增长最快的是2011～2012年；
∵2009～2010年在校学生人数增长率为(453897−445192)/(445192)≈1.96%，
2010～2011年在校学生人数增长率为(465289−453897)/(453897)≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (409−408)/(408)409−408409−408409−408408408408≈0.245%，
2011～2012年学校数量增长率为(415−409)/(409)≈1.47%，
1.47%＞0.245%＞-2.16%，
∴2009～2012年，相邻两年的学校数量增长最快的是2011～2012年；
∵2009～2010年在校学生人数增长率为(453897−445192)/(445192)≈1.96%，
2010～2011年在校学生人数增长率为(465289−453897)/(453897)≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (415−409)/(409)415−409415−409415−409409409409≈1.47%，
1.47%＞0.245%＞-2.16%，
∴2009～2012年，相邻两年的学校数量增长最快的是2011～2012年；
∵2009～2010年在校学生人数增长率为(453897−445192)/(445192)≈1.96%，
2010～2011年在校学生人数增长率为(465289−453897)/(453897)≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (453897−445192)/(445192)453897−445192453897−445192453897−445192445192445192445192≈1.96%，
2010～2011年在校学生人数增长率为(465289−453897)/(453897)≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (465289−453897)/(453897)465289−453897465289−453897465289−453897453897453897453897≈2.510%，
2011～2012年在校学生人数增长率为(472613−465289)/(465289)≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B． (472613−465289)/(465289)472613−465289472613−465289472613−465289465289465289465289≈1.574%，
2.510%＞1.96%＞1.574%，
∴2009～2012年，相邻两年的在校学生人数增长最快的是2010～2011年，
故结论④错误．
综上所述，正确的结论是：①②③．
故选：B．