镜头一：班委会改选开始了，小欣站起来毛遂自荐当班长。有人提出质疑时，她满怀信心地说：“放心吧，我会尽全力为同学服务，团结大伙儿把班级工作搞好，我相信我能行！”镜

Question

镜头一：班委会改选开始了，小欣站起来毛遂自荐当班长。有人提出质疑时，她满怀信心地说：“放心吧，我会尽全力为同学服务，团结大伙儿把班级工作搞好，我相信我能行！”

镜头二：明天就要期末考试了，紧缩眉头的小亮叹了口气对同桌说：“就我这脑瓜，再努力也没用，肯定又考不好！”

（1）在今后的学习生活中，我们应如何培养镜头一中小欣所具有的这种心理品质？（8分）

（2）小亮的言行是什么心理的表现?（2分）有何危害？（2分）

镜头一：班委会改选开始了，小欣站起来毛遂自荐当班长。有人提出质疑时，她满怀信心地说：“放心吧，我会尽全力为同学服务，团结大伙儿把班级工作搞好，我相信我能行！”

镜头二：明天就要期末考试了，紧缩眉头的小亮叹了口气对同桌说：“就我这脑瓜，再努力也没用，肯定又考不好！”

（1）在今后的学习生活中，我们应如何培养镜头一中小欣所具有的这种心理品质？（8分）

（2）小亮的言行是什么心理的表现?（2分）有何危害？（2分）

镜头一：班委会改选开始了，小欣站起来毛遂自荐当班长。有人提出质疑时，她满怀信心地说：“放心吧，我会尽全力为同学服务，团结大伙儿把班级工作搞好，我相信我能行！”

镜头二：明天就要期末考试了，紧缩眉头的小亮叹了口气对同桌说：“就我这脑瓜，再努力也没用，肯定又考不好！”

（1）在今后的学习生活中，我们应如何培养镜头一中小欣所具有的这种心理品质？（8分）

（2）小亮的言行是什么心理的表现?（2分）有何危害？（2分）

Answer 1

（1）发现自己的优势和长处，找到自信的支点；积累成功的记录；正视不足，变弱为强；克服自卑心理。（4分） （2）自卑心理。（2分） 危害：有自卑心理的人，会缺少自信，久而久之，就会形成恶性循环，越...