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《古代汉语》主观题部分一、简答题(每题2.共2题)1、举例说明联绵词的特点2、举例说明异体字与古今字的区别二、古文今译题(每题5分,共2题)1、把下列短文中带下划线的部分译成现代
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《古代汉语》主观题部分
一、简答题(每题2.共2题)
1、举例说明联绵词的特点
2、举例说明异体字与古今字的区别
二、古文今译题(每题5分,共2题)
1、把下列短文中带下划线 的部分译成现代汉语
晋韩厥从郑伯,其御杜溷罗曰:“速从之!其御屡顾,不在马,可及也.”韩厥曰:“不可以再辱国君.”乃止.郤至从郑伯,其右茀翰胡曰:“谍辂之.余从之乘,而俘以下.”至曰:“伤国君有刑.”亦止,石首曰:“卫懿公唯不去其旗,是以伤于荧.”乃内旌于弢中.唐苟谓石首曰:“子在君侧,败者壹大,我不如子,子以君免,我请止!”乃死.
(1).其御屡顾,不在马
(2).谍辂之
(3).伤国君有刑
(4).乃内旌于弢中
2、把下列短文中带下划线 的部分译成现代汉语.
“尧以不得舜为己忧,舜以不得禹、皋陶为己忧.夫以百亩之不易为己忧者,农夫也.分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人者谓之仁,是故以天下与人易,为天下得人难.孔子曰:‘大哉,尧之为君!惟天为大,惟尧则之,荡荡乎民无能名焉!君哉,舜也!巍巍乎有天下而不与焉!’尧舜之治天下,岂无所用其心哉?亦不用于耕耳.”
(1)、尧以不得舜为己忧
(2)、夫以百亩之不易为己忧者,农夫也
(3)、为天下得人者谓之仁
(4)、大哉,尧之为君
(5)、岂无所用其心哉
一、简答题(每题2.共2题)
1、举例说明联绵词的特点
2、举例说明异体字与古今字的区别
二、古文今译题(每题5分,共2题)
1、把下列短文中带下划线 的部分译成现代汉语
晋韩厥从郑伯,其御杜溷罗曰:“速从之!其御屡顾,不在马,可及也.”韩厥曰:“不可以再辱国君.”乃止.郤至从郑伯,其右茀翰胡曰:“谍辂之.余从之乘,而俘以下.”至曰:“伤国君有刑.”亦止,石首曰:“卫懿公唯不去其旗,是以伤于荧.”乃内旌于弢中.唐苟谓石首曰:“子在君侧,败者壹大,我不如子,子以君免,我请止!”乃死.
(1).其御屡顾,不在马
(2).谍辂之
(3).伤国君有刑
(4).乃内旌于弢中
2、把下列短文中带下划线 的部分译成现代汉语.
“尧以不得舜为己忧,舜以不得禹、皋陶为己忧.夫以百亩之不易为己忧者,农夫也.分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人者谓之仁,是故以天下与人易,为天下得人难.孔子曰:‘大哉,尧之为君!惟天为大,惟尧则之,荡荡乎民无能名焉!君哉,舜也!巍巍乎有天下而不与焉!’尧舜之治天下,岂无所用其心哉?亦不用于耕耳.”
(1)、尧以不得舜为己忧
(2)、夫以百亩之不易为己忧者,农夫也
(3)、为天下得人者谓之仁
(4)、大哉,尧之为君
(5)、岂无所用其心哉
▼优质解答
答案和解析
一
1、联绵词的特点:1、两个音节连缀成义;2、不能拆开来讲;3、是单纯词的一种.它包含了双声的,如:“仿佛”、“伶俐”等,也有叠韵的,如“骆驼”“徘徊”.
2、古今字,是从时间上判断字的性质.指古今同词异形而又有区别意义的一组字.古字先出,今字是为承担古字的某一部分意义而早的字.古今字是文字发展过程中的一种孳乳现象.一字多义是古今字产生的重要原因.
异体字,也叫或体字,是从字形上判断字的性质.指意义完全相同而形体不同,在任何情况下都可以互换的字.也特指与正字音义相同而形体不同的字.
二1、
他们的御者屡屡回头看,注意力不在马上,
另外派轻车从小道迎击,
伤害国君要受到刑罚.
于是就把旗子放进弓袋里.
2、
尧把得不到舜这样的人作为自己的忧虑,
那些把耕种不好田地作为自己忧虑的,是农夫.
为天下发现人才叫做仁.
尧做天子真是伟大!
难道不用心思吗?
1、联绵词的特点:1、两个音节连缀成义;2、不能拆开来讲;3、是单纯词的一种.它包含了双声的,如:“仿佛”、“伶俐”等,也有叠韵的,如“骆驼”“徘徊”.
2、古今字,是从时间上判断字的性质.指古今同词异形而又有区别意义的一组字.古字先出,今字是为承担古字的某一部分意义而早的字.古今字是文字发展过程中的一种孳乳现象.一字多义是古今字产生的重要原因.
异体字,也叫或体字,是从字形上判断字的性质.指意义完全相同而形体不同,在任何情况下都可以互换的字.也特指与正字音义相同而形体不同的字.
二1、
他们的御者屡屡回头看,注意力不在马上,
另外派轻车从小道迎击,
伤害国君要受到刑罚.
于是就把旗子放进弓袋里.
2、
尧把得不到舜这样的人作为自己的忧虑,
那些把耕种不好田地作为自己忧虑的,是农夫.
为天下发现人才叫做仁.
尧做天子真是伟大!
难道不用心思吗?
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