五年级下册北师大版语文普罗米修斯的故事情感曲线

Question

五年级下册北师大版语文普罗米修斯的故事情感曲线

Answer 1

北师大版小学语文五年级下册《普罗米修斯的故事》教学设计(2008-03-28 19:30:10)标签：杂谈
北师大版小学语文五年级下册《普罗米修斯的故事》教学设计
普罗米修斯的故事
教学目标
1、有感情的诵读课文,理解课文内容,了解作者对英雄行为的赞美和钦佩的思想感情.
2、理解与“富有同情心”、“热心帮助人类”“面对惩罚,毫不屈服”等有关的语句,感悟他的英雄行为.
3、通过引导学生感受普罗米修斯受难的情景,加深学生对英雄行为的理解.
教学重点：
体会作者对英雄行为的赞美和钦佩的情感.
课前准备：
课前搜集古希腊神话中有关“普罗米修斯”、“宙斯”、“赫利俄斯”、“海格利斯”等古希腊神话的资料.
教学时间：两课时
第一课时
教学内容
熟读课文,理解课文内容,理清课文顺序.
教学教程：
一、导入
检查课前学生查找资料的情况
二、初读课文,整体感知
1、学生自读课文,注意读准字音,把句子读流利.
2、检查学生朗读情况.
3、说说课文主要讲了一件什么事?
三、再读理解,理解文章思路
1、自由读课文,找出普罗米修斯的英雄行为,主要表现在哪些方面：
2、学生汇报交流
3、教师小结
四、作业
1、抄写生字词
2、在文中画出好词语句,抄写在摘抄本上.
板书：普罗米修斯的故事
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